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解决问题的策略(2),苏教版数学五年级(下册),新知讲授,新知讲授,空白部分占大正方形的几分之几?把算式和图形联系起来想一想,原来的算式可以怎样转化?,新知讲授,算一算:结果等于多少?,新知讲授,说一说:你是如何转化的?,练一练,40,40,40,40,4401520195,(10000-1)(1000-1)(100-1)+(10-1),=(100001000100+10)-(1+1+1+1),=11110-4,=11106,练一练,练一练,(75+75)+1(77+83)(78+82)+(79+81)+80,=150+160+160+160+80+1,=711,练一练,3,4,4,16,6636,1010100,请大家说说本节课的收获。,再见,
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