2020年儿科护士实习总结4篇

儿科护士实习总结了四篇实习护士是指通常结束护理理论课的学习后，前往临床实习的护理学校的学生。 下面是大家护士实习的总结，欢迎大家阅读！色彩缤纷的墙壁，花和绿色的床单，我们仿佛进入了童话世界，眼前面对的患者都是天真可爱的妖精。在两周的实习中，发现儿科是特殊的科，首先她的患者是特殊的，面对的组是孩子，是父亲母亲的心宝，是监护人的掌上明珠，所以要密切注意他们的护理。 说到注射，在一般的课程中，绝对是一般的操作，我们实习的学生能在老师的指导下做，而在儿科是最基本最重要的基本的工作。其中之一，注射技术的好坏成为评价儿科护士能力水平的标准，是获得监护人信赖的方法。第二，小儿独特的解剖结构，婴儿一般手背静脉不明显，多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲细，穿刺困难大。其三，孩子不能像大人一样积极协助穿刺。最后，即使穿刺成功，也有可能在患儿活动时引起输液泄漏，以上是用日常护理的最基本的操作，充分磨练了儿科护士的耐心、爱和专业技术水平。儿科环境也相当热闹，有孩子哭的声音，有孩子大笑的声音，医学、教育网疯狂地聚集了吵闹的声音，真的有哭声、笑声、吵闹声、声音。 这种环境很活跃，但确实不是工作的好环境。 但是，特殊患者应该特别对待，无论环境多么嘈杂，作为医务人员，都要冷静地思考和认真对照。 我很佩服我们的老师不仅不出差，而且让孩子高兴，让家人满意，这是多么简单的事啊。在这里学习的时候，我的心变得更细腻，亲和力也提高了，每天拿出十二分的能量，集中力高，伤人的劳力和神经，看到孩子开花般的笑容，任何烦恼都抛在了九天云之外！时间过得真快啊。 很快就结束了儿科的实习，回顾这一天，痛苦轻松，酸甜，相信人的心里有自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我利益很大，很快就要出科，但是有很多牺牲。 我们进修课的老师们很重视让我们逐步学习和成长，在此，衷心感谢老师们。在实习过程中，我严格遵守医院和各课的规章制度，认真履行护士职责，尊重自己，尊重老师，团结同学，踏实工作，热爱孩子的事业，全心全意关怀患儿。 理解家人，正确处理护理关系，做好解释和安慰工作，家人也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会和过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科常见病的护理和基本操作。 比如，静脉穿刺，吸痰，雾化，工作的同时我也认真地学习了经验，总结一下，总之在这个实习的日子里，我学到了很多。 我还是学生，也许我的能力有限，但我的努力充实了我的知识和技能，我想用我的笑容度过患者健康的离开，在学习中成长，静静地唱歌，成为飞翔的白衣天使。我在本科实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤奋地提问，能够实用自己在书中学到的知识。 在老师的指导下，我基本掌握了儿科常见病的护理和基本操作，我从实习中认识到了护士过度工作的特殊性和必要性。以前在学校学的是理论，现在接触临床后第一次在实际工作中看到的并不像想象的那么简单，不像书中写的那么典型，经常依靠自己平时的工作积累经验，只有好好实习才能积累经验。作为一名普通儿科在职护士，我逐渐感到在工作中需要积累自己的护理经验，在日常护理工作中有自信。 其实护士作为援助者，有责任积极地完成其护理工作，达到建设性的效果，发挥治疗作用，护理关系也成为治疗性的关系。在儿科，没有带肌肉的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显着，尤其重要。 因为患儿都是父母的心肉，打在孩子身上，疼痛取决于父母，所以我们努力练习，总结了很多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里体现出来。 我们辛苦地练习了很多，头皮穿刺也容易一次成功，在能“一针见血”的儿科护理也变得容易了，变得轻松了。开始感受到“三分治疗、七分护理”护理的重要性。 曾经有人说过。 据说“揭开人生帷幕的人是护士，闭幕的人也是护士”。 有人在人的一生中不需要护士的细心关心和关怀吗？“护理工作是细致的世术。 “护士要有同情心，有想工作的手。 ”“好的。”新形象的护士以她们的爱、忍耐、细心和责任感，消除患者的疾病，以无私的献身，支撑着无力的生命，扬起新生的帆，带着痛苦的脸，让家人再现欢呼声，“神话的天使之美是她的神圣和善良，白衣天使之美是温暖和笑容进入新世纪，特别是加入WTO后，我们的工作面临着新的环境、新的机会和新的挑战。作为新时代的护士，作为一名医务人员，我一定要顺应时代的要求，不断努力，为形成医务人员的新形象提供力量，为提高医务人员整体形象建设增添光辉，随着卫生改革的发展步伐，实现在中部地区崛起的宏伟事业一个月的儿科实习阶段转眼就过去了，时间静静地从手指间逃跑，抓不到的时间，好像白驹过了。 一个实习的结束同时是另一个实习阶段的开始，准备了实习阶段的继电器。一进儿科，我带着教师就知道儿科是一门综合性很高的科，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。 但是，儿童的疾病种类与大人有很大的不同：发病急，势头剧烈，变化快。 因此，我们的护理人员必须根据其病的特点制定一系列的护理措施。 由于孩子自身特征和年龄小，或无法准确地表达病情，无法与医务人员合作，因此儿科护理工作内容多，难度高，要求高。 除基础护理、疾病护理外，还有很多生活护理和健康教育，病情观察细致敏锐，发现变化时应通知医生，进行急救治疗。理解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身于实习工作。 在临床老师不懈的指导下，我不断地吸收、探索了专业知识，也积累了一定的工作经验。 这也许只是广阔的大海上的一滴水滴。 辽阔沙漠中的沙砾只有一个，但对我来说是宝贵的财产，海浪拍打着广阔的沙滩，好像残留着无数闪闪发光的贝壳，微小的点滴值得我珍惜地去回忆。 这些收获可能相对较小，但我相信成功积累在所有的小进步上。 “三尺冻结，不是一天的冷。 ”“好吧，这是我的错。”经过一个月的儿科实习，我又取得了很多成长，逐渐摆脱了学校的那种幼稚，走向成熟。 在“阵地”上，我学到的不仅是护士最基本的技术，还有疾病的护理知识，更重要的是与患者家属的交流。儿科的护理对象是孩子，对