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文档简介
刘庄第二个青年花园计划今年,我园工作的指导思想是:认真贯彻江办省幼儿教育管理条例,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习和实践研究;以3-6岁儿童学习与发展指南为指导,以游戏为基本活动形式,遵循儿童身心发展规律和学习特点,自觉创造与个人生活和谐一致的教育;通过课程实施和特色创建,提高教学效率,促进幼儿、教师和幼儿园的可持续发展;牢固树立以人为本的管理理念,将最科学的理念渗透到幼儿教育日常管理的方方面面,从而实现四个新的东西:教育理念不断更新;现实生活中的不断创新;意识形态不断更新。与时俱进,不断寻求新事物。今年,我们幼儿园的工作重点是围绕江苏省优质幼儿园再评价的10项指标,务实幼儿园内部管理,提高每位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力。专注于以下任务:1、利用多种形式建立儿童成长档案,真实、全面、个性化地反映儿童的生活、学习和发展。2.为幼儿园和教师制定专业发展计划,并对家长和社会对教师道德、教师风格和教师能力的满意度进行调查。3.以3-6岁儿童学习与发展指南为教学目标,重点加强区域游戏、游戏化课堂教学、健康活动目标完成情况评估、活动过程监督管理等薄弱环节。4、进一步加强地方特色课程建设,让每个人都有研究课题。5、班级保健与教育工作相对分开,有专职护士负责保健工作,加强对保健工作的考核。6、进一步加强幼儿园后勤工作管理,提高后勤工作的安全性、规范性和服务质量。7、完善员工工作管理办法,实行纪律管理、任务管理和人力管理相结合。8.进一步加强幼儿园网站建设,及时更新幼儿园和班级空间,使网站成为幼儿园课程实施、家庭互动和保护管理的有效平台。(一)建立员工考核机制。今年的员工考核主要从以下几个方面进行:1、日常管理,包括师德考试、专业发展、考勤、安全保健工作检查等.2.教育质量。(二)制定教育工作评价标准,以促进教育。评价侧重于以下方面:1.健康和安全:健康检查的比例;通过各种体育游戏来发展儿童的各种这种行动;通常注重力量和体育锻炼,如冬季跑步和春秋两季远足。2.语言领域:有倾听的习惯;能够用普通话自然大方地与人交流,并发送讲话积极热情;具备初步的阅读理解能力,能在阅读中发挥自己的想象力和创造力;有正确的阅读和写作姿势。3.社交领域:喜欢与同龄人和老人交流,体验交流的乐趣;适应集体性生活,在自选游戏中,他们可以积极与同伴合作,独立决定游戏内容,制定游戏规则,分配游戏角色,并与同伴一起解决游戏中的问题。遵守基本的行为准则,不侵犯他人,游戏结束后可以主动拿玩具,知道拿在哪里,放在哪里。4.科学:结合幼儿园“地方特色课程建设”,安排每周一次亲近自然。探索周围事物的活动,并将活动、图片和儿童作品或观察记录上传到班级空间;课堂自然角落提供的材料与主题活动相关且丰富多彩,能吸引儿童观察和探索。支持幼儿在与自然界和自然界的事物和现象的接触中积累有用的直接经验和感性知识音乐和舞蹈作品等。感受、发现和欣赏自然环境和文化景观中的事物,愿意用各种工具、材料或不同的表达方式表达自己的感受和想象,每学期完成一批艺术作品;我喜欢唱歌、跳舞和玩音乐游戏。我可以用自然愉快的声音唱歌,用创造性的行动表达我对音乐作品的感受。6.数学认知:根据儿童的认知特点选择合适的教学方法,合理安排教学环节节,认真准备教学课件或教具、学习工具;对各个年龄阶段的数学认知目标的仔细研究已经产生了很高的成就。7、积极参与幼儿园网络建设。8、运用信息教育技术辅助教学的能力。(4)积极开展各种教育教学竞赛,努力提高专职教师的教育教学水平。今年,我们的花园计划开展以下教育和教学竞赛:1.课堂教学2.家长开放日活动3.区域活动4.儿童小游戏7.儿童创意艺术8.儿童可以选择一种或两种语言,如讲故事、诗歌朗诵、哑剧或小品、相声等。9.儿童卡拉ok可以唱歌、表演、跳舞和其他歌舞。10、“六一”庆典11.主题墙布局12、教育质量评估13、保护和保健工作的综合评价(五)进一步加强幼儿园安全卫生管理和后勤工作,提高后勤工作的安全性、规范性和服务质量。今年的后勤工作将继续由专人负责,2点钟供应一顿饭。每周食谱通常会在网站上公布。严格执行师生食品分离制度、食品定点采购制度、需求卡制度、餐具清洗、消毒制度等。建立健全安全卫生台帐、师生食品台帐,并能经得起各级领导的检查和监督。(6)加强计划管理。除了在学年开始时制定幼儿
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