北师大版物理九年级第十四章《电磁现象》单元综合测试

第十四章磁现象(小时60分满分：100分)一、选择题(每题3分，共36分)图11.科学家的研究表明，一些材料具有巨大的磁电阻效应，这种效果可能导致微小磁场的变化，阻力大小的急剧变化。可以根据此原则创建()A.储存和释放大量电力的电池B.能通过微弱电流产生强磁场的电磁铁C.家庭电路过载或短路时会自动切断保险丝的保险丝D.能够将弱磁场变化转换为“读取”电流变化的敏感头图22.信用卡结算时(图1)，如果表面的小磁体通过卡擦的缝隙，线圈就会产生电流。此过程中主要涉及的知识是()A.电磁感应B.极间的相互作用C.电线周围有磁场D.电线在磁场中受力移动开关s关闭时通电的螺线管周围的小磁针错误地指向()，如图2所示a . a . b . c . c d . d . d .指定；4.图3中所示的四幅图是多个磁铁周围的磁电感及其方向。此处正确的是()A B C D图3图45.以下关于电和磁的论据是正确的()A.第一次发现通电导体周围有磁场是法拉第B.电磁铁的磁性强弱与线圈的电流大小有关C.电磁继电器在电路中的作用与开关相同D.马达利用电磁感应的原理工作6.丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。实验时，将一个放置在通电的直导线下()A.螺线管B.U形磁铁C.小针d .电流表图57.对于磁场中供电的导体的力方向，以下几点是正确的()A.仅与电流方向相关B.平行于电流方向和磁场方向C.仅与磁场方向相关D.垂直于磁场方向和电流方向如图5所示，将导体ab挂在磁场中，关闭开关以避免电路产生电流的方法()A.导体ab不移动，磁铁向右移动b。磁铁不移动，导体ab向右移动C.磁铁不移动，导体ab垂直向上移动d。磁铁不移动，导体ab倾斜向上移动9.小明发现，用漆包线缠绕线圈后，线圈两端的油漆都刮下来，然后放入磁场，如图6所示，关闭开关时，线圈只偏转到水平位置，不继续旋转。要继续转动线圈，以下措施之一可能是()A.换成电压更大的电源b .换成更强的磁性磁铁C.重新制作更多线圈，剥掉线圈两端的所有油漆D.在线圈的一端重新涂上油漆，干燥后在适当的位置刮出半圈10.学生们实验的装置如图7所示关闭开关，首先水平用力向右移动导体ab，导体cd也随之移动。在上述实验中，以下陈述是正确的()A.实验装置a装置使用的原理是电磁感应现象B.实验装置的a装置将电能转换为机械能C.实验装置b装置发生的现象在生活中的应用是发电机D.向左水平力移动导体ab不会变更导体CD的运动方向11.如图8所示，甲和乙线圈松散地卡在光滑的玻璃棒上，当开关闭合时，两个线圈()A.相互拖动b .相互推C.先接近，以后排斥，远离d。不推也不拉12.因城市下水道李正盖的丢失，行人掉进下水道的悲剧发生时，令人心痛。为此，一名学生在井内安装了照明灯l，井盖设计了与开关s相对应的警告电路。正常情况下(s闭合)，灯l不亮；检修孔盖丢失(s已断开)时，灯l将打开以警告行人。图9中的电路满足要求()图10第二，填写空白问题(每个空白1分，共20分)13.磁铁有n极和s极，同名的极彼此_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.图10显示了围绕磁铁的小磁针停止时的方向。磁铁_ _ _ _ _ _ _端为n极。小磁针a的终点是_ _ _ _ _ _ _极。15.整流子在直流电动机中的作用是每次线圈改变换向器自动使线圈继续旋转。发电机是按照原则制造的。马达是根据电气线圈在磁场内受力而制造的。风扇的主要部件是马达，如果风扇正常工作，马达会将能量可以。17.小满学生做了图11所示的装置。关闭开关，用外力水平向右移动导体棒，然后导体棒也一起移动，如果发现实验装置中甲部分适用的物理原理与产生乙部分的现象类似。图11图1218.图12显示线圈通过不断改变方向的交变电流时的线圈和线圈不断振动，产生震动纸盆的交互作用，扬声器发出声音。在这个过程中发生的能量转换是。19.电导体周围有_ _ _ _ _ _ _ _ _图13图1420.图13显示了汽车启动装置电路示意图。钥匙插入锁孔转动，电磁铁具有磁性。此时，电磁铁的顶部为_ _极，触点b和C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“开”或“打断”)将启动汽车。21.如图14所示，通过右手螺旋(右手抓住螺线管，使四个手指弯曲以与螺线管的_ _ _ _ _ _ _ _ _方向一致)，可以将通电螺线管的极点判断为右手螺旋(右手螺旋)。也就是说，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _是通电的螺线管的n极。第三，映射问题(每个问题4分，共8分)22.永磁a和电磁铁b之间的磁场分布，如图15所示。永磁a右端的极和电磁铁b上电源的“-”极在图中根据磁电感的方向显示。23.如图16所示，螺线管a、b相互排斥，绘制b通电的螺线管的布线，并显示电流方向。四、探究问题(24题8分，25题12分，26题16分，36分)图17是小明学生设计的实验装置示意图。(1)开关闭合时线圈旋转的原因是；(2)要改变线圈旋转方向，你的方法是；(3)利用这个原理发明了机器。25 .图中所示，是探索某学习小组设计的“电磁铁磁强药”的实验电路图。(1)在图表中，滑动电阻器的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了确定电磁铁的磁性强弱，可以观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)下表是该组学生进行的实验记录：pras在实验中，比较1，2，3(或4，5，6)，电磁铁灯的数量是常量的时候，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验中1和4(或者2和5，或者3和6)的比较，如果电磁铁线圈中的电流是恒定的._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实际生产和生活中利用电磁铁工作的人是_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。A.电磁继电器b .电磁起重机c .普通电炉子d .磁卡26.如图所示，探索电磁感应现象的装置。(1)观察了导体AB沿水平方向左右运动的闭合开关，敏感电流表的指针偏转。导体AB在图形位置垂直方向上下移动时，敏感电流表上的指针_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(缠绕或无偏转选择)。ba(2)利用该装置研究感应电流方向与磁场方向和切割磁感应线方向之间的关系，观察的实验现象记录如下。在上述四次实验中，将感应电流方向与磁场方向相关联的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)研究还发现，导体AB缓慢移动到水平左侧(或右侧)时，敏感电流表的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速移动时敏感电流表的指针偏转角度较大，表明感应电流的大小与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相关。也有学生了解感应电流的大小是否与磁场强度有关。请尝试简单的方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)这是实验室使用的摇晃发电机模型，将小灯换成敏感电流表，慢慢摇晃手柄，敏感电流表上的指针_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第十四章磁现象测试问题参考答案1.D 2 .A 3 .D 4 .A 5 .C 6 .B 7 .d8.C 9 .D 10 .A 11 .B 12 .b13.引伸14。15.平衡位置会变更线圈的电流方向电磁感应机电17。电磁感应现象电动机将永磁电力转换为机械能19。磁场磁效应20.连接21。电流拇指图222.如图2所示。24.(1)线圈在磁场中受到力的作用；(2)改变电流的方向；改变磁场的方向(3)电力解释：(1)开关关闭时，线圈转动，说明电力线圈在磁场中的作用；(2)由于电流的方向和磁场的方向影响线圈的旋转方向，因此改变线圈旋转方向的方法是改变电流的方向或改变磁场的方向。(3)线圈在磁场中受力的强度旋转，该过程用于将电能转换为机械能，从而发明电动机。25.(1)调整电路电流的电磁铁吸引铁钉的数量；(2)电流越大，磁铁越强AB26.(1)无偏(2)和(或和) 和(或和)(3)感应线切割速度(4)实践：使导体A