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文档简介

什么是全等三角形？全等三角形的本质是什么？另一方面，从这六个条件中可以得出什么结论？ a= a b= b c= c ，ab=a b BC=b c AC=a c ，3。如果满足三个条件，可能的情况是什么？图纸：1。绘制线段B C =BC，2。画出以B，C为圆心，BA和CA为半径的圆弧，两条圆弧相交于点A；3.连接AB ，AC 。三角形a b c 是要画的三角形。a、b、c、a、b、c、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and、and，如何用符号语言来表达？在下图中，ABC为钢架，AB=AC，AD为a和BC的支架连接点d。证明： ABD ACD，证明： D是公元前8756年的中点；BD=光盘。分析：要证明 ABD ACD，首先我们必须看两个三角形的三条边是否相等。应用程序迁移、整合和改进，(3)AbdACD，证明：(2)AbdACD， ADB= ADC，以及 ADb ADC=180， ADB= ADC=90， ad BC，(3) ad平分线ab=ac， BAD= CAD，ad平分线验证：ADBC，变量工作人员经常使用一个平方来方法如下：如图所示，eAF是一个任意角度，分别在自动对焦和自动对焦的边上取交流=AB，移动正方形，使正方形两边的相同刻度分别与C和B重合。穿过正方形顶点d的光线AD是 eAF的二等分线。为什么？(2)已知：与图a、f、d和e在同一直线上，交流=BF，交流=BE，交流=DE，证明： 交流=dFBE，已知图d是交流=BD，交流=BE的中点。验证： ACD DBE，变体练习，巩固和改进，变体已知：为(4)A，d，f和e在同一直线上，AC=BF，CD=BE和AF=DE，验证： ACD FBE，1，如图所示，d和f是线段BC上的两点，AB=EC，AF=ED，以便使 ABFECD，条件_ _ _ _ _ _。BF=CD或BD=CF，2。如图所示，在AB=AC中，AB=交流，BE=交流，则“SSS”可以确定. DCB，SSS， DCA，4，如图所示，AB=交流，AE=交流，BD=交流，验证： AEB 模数转换器。证明：bd=ce bd-ed=ce-ed，即BE=CD。(3)“并排”方法的作用是什么？(2)探索三角同余条件的基本思路是什么？这节课的主要内容是什么？我必须做下列问题
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