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文档简介

按比例分配，第一，知识包装，问题：1。从这个信息你能想到什么？2.根据该信息，能否确认该兴趣组的男生和女生各有多少人？数学兴趣组男生和女生的比例为5: 4。第二，创造情况，引入新知识，问题：1。稀释剂是什么？什么是浓缩液？1 .制作剧本，如何准备2.1: 2稀释剂？这是洗涤剂浓缩液的稀释瓶。瓶子中显示的百分比表示浓缩物和水的体积。根据这个比例，可以准备不同浓度的稀释液。2 .阅读和理解，第二，创建情景，带来新知识，问题：1。标题中分配什么？根据什么分配？2.500毫升是好稀释剂的体积，1: 4是什么意思？3.需要解决的问题是什么？第二，创造情况，带来新知识，问题：1。根据信息绘制线段；请说出线段图的意思。3 .分析和回答，2 .尝试独立解决问题。2.创建情况，获取新知识，问题：3。反馈和交换：(1)你知道方法中的每个步骤要求什么吗？(2)知道方法2的每个阶段是什么吗？4 .通信和比较：两种方法的相似之处和差异是什么？方法1: 总份数：4 1=5 各41=5 (ml) 浓缩液如下：1001=100(ml)底水如下：1004=400 (ml)，3分析和回答，4 .审查和反思，第二，创造情况，引入新知识，问题：如何确认答案是否正确？需要检查：(1)浓缩液=500毫升(2)浓缩液：水=1: 4，方法1: 总份数：4 1=5 各41=5 (ml) 浓缩液：11妇产科医院上月有303名新生儿，男女婴儿比例为51: 50。上个月新生的男女宝宝各有多少人？a:上个月新生有153人，女学生有150人。问题：1。观察上述两个问题，并说按比例分配问题的性质。解决这样的问题需要注意什么？方法1: 51 50=10130101=3(人)351=153(人)350=150(人)，2。有矩形花坛，周长200米，长度和宽度的比率为3: 2。这个花坛的长度和宽度各有多少米？3.巩固应用程序，扩展想法3。学校根据6年级3班的人数，分配70棵树的任务给每个班。一班有46人，两班有44人，三班有50人。三班各种多少棵树？第三，方法46:44:50=23:2
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