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文档简介

1/3乡镇加强学习型组织建设学习方案我县按照“突出主旋律，增强凝聚力，提高执行力，加快临沧科学发展”的工作要求，紧紧围绕“保民生、保增长、保稳定”的目标，以“创良好学习风气、创扎实工作作风、创新颖工作亮点、创一流工作业绩、创学习型党员干部队伍”的“五创”活动，通过系统学习，使学习由“务虚”向“务实”转变，推出十种学习形式，建立健全党员干部勤于学习、善于学习、乐于学习的长效机制。领导带学。坚持领导班子理论学习中心组制度，带头学习政治理论、组织工作业务和现代科技等知识，每个季度组织领导班子理论中心组学习1次。职工自学。倡导每天快乐读书看报1小时，每位党员干部每季度自选1本好书作为必读篇目，并做好自学笔记，引导党员干部养成日日读、日日学、日日思、日日记的良好习惯。集中同学。实施每周集中学习日制度，集中学习一般不少于2个小时，采取集中领学、专题讲座（股室或干部职工轮流讲）的形式，系统学习政治理论、党员业务、职业道德、市场经济、法律法规、党风廉政等知识，不断改善党员干部的知识结构。2/3外请讲学。每半年举办一期“党员讲坛”，围绕全县经济社会发展大局，针对当前工作存在的热点难点问题，邀请专家学者为党员干部讲授党员业务、政治理论、经济文化、社会历史等方面的知识，让党员干部在了解经济社会发展大势中准确定位工作目标，提升党员干部业务素质，推进各项工作高效有序开展。在线督学。利用“沧江明珠我县”网站、“我县理论学习网”、“我县学习型党组织建设专题网”、“我县党建网”，组织干部进行在线学习，同时抓好干部在线学习的服务监管、量化考核，强化学习效果。座谈互学。结合学习内容，围绕中心工作和部门工作，坚持每季度安排一次座谈讨论，通过谈学习体会、谈工作建议、谈创新思路、谈实践经验，达到互相启迪、共同提高的目的。调研深学。围绕中心工作和部门工作的重点、难点、热点问题，制定年度调研计划，组织干部深入实际调查研究，发现新问题、探索新经验、创造新方法，不断推动工作创新发展。科级领导干部每年要撰写出1篇以上高质量调研报告或理论文章报县委宣传部。跟班就学。积极争取各种培训机会，加大对党员干部的培训力度。同时，鼓励党员干部参加在职学历教育，切实提高党员干部文化知识水平。3/3锻炼促学。鼓励年轻干部到基层工作，有计划地选派机关年轻干部到重大项目、重点工程、重要岗位挂职锻炼，让他们在条件艰苦、情况复杂、矛盾集中、困难较多的地方砥砺品质、锤炼作风、增长才干。同时进一步加大党员干部的交流、轮岗力度。文体活学。积极开展各种寓教于乐，寓学于乐的文化体育活动，各单位各部门每年可有计划地组织一些登山、羽
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