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大雁归来，利奥波德，江水学校汪子安，大雁南回，大雁南回，大雁，丑陋的南征，春暖北回的候鸟。听说还能转达信。这张蓝图一剪梅:“云中谁送禁书，大雁马回来后，满月将装满西楼。”所以很容易触动人们的束缚。自古以来，诗人们看到大雁，伤心或请求大雁留下了很多动人的大雁作品。美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境的创始人、利奥波德(1887-1948)。有沙乡年鉴。这篇文章摘自沙乡年鉴。“沙香”是威斯康辛河边耕者遗弃的贫瘠农场，是利奥波德调查和研究自然生态的地方。沙乡年鉴是一本被称为“美国资源保护运动”的圣经，是一本关于在自然家园中照顾人类命运和人类社会中万物命运的博爱之书。进入大雁群，快速阅读，总结要点，把握文案：1，作者对大雁作了什么描写？2，我们从文章可以知道大雁的什么鲜为人知的生活习性？高音，雾，沉默，迁徙，狩猎，颈雉，良心，半蹼鹬，窥探，1，11月大雁什么也没说。2、飞行的路线是直的。3，即将到来的季节是3月的春天。四、三月的大雁一碰到水就大叫大闹。喜欢找玉米粒。孤独的大雁的飞行和鸣叫很频繁，很郁闷。6，经常以6或6的倍数飞行。7，4月的晚上大雁闹了一场。1，属灵的候鸟2，报告春天使者3，好远的飞行，幸福的群情，沉重的友情4，有联合的概念，听大雁语言，阅读快速跳跃的课文，找到解释大雁声音的句子，能体验什么？大雁，1，猎物狩猎前后的鸣叫2，大雁叫声3，晚上群居沼泽集会时的叫声，以及教友们交流的声音，你会想起什么呢？作者在大雁中找到了什么“丢失的东西”？作者在大雁中找到了善良、友情、亲情的联合概念，发现了自然的诗意。不觉起鸡皮疙瘩，看着雁行，读第四段。1、请想象一下圆描述大雁翅膀的动词和后缀：从这些单词中你能领悟到什么？用什么修辞法来描述大雁归来？画文章，体会其作用。为什么叫“我们”大雁？这篇文章用了多少个“我们”？你意识到了什么？4.合作探索：作者喜欢大雁的日子和啼叫，更喜欢大雁的什么？接近作者了解感情，作家对大雁的优秀品质：善良、友情、爱情、联合观念等总结归纳：保护野生动物，珍惜野生动物。通过以上学习，你认为这篇文章的主题是什么？根据中国科学院生态地理研究所提供的数据，仅远古500年就有哺乳灭绝。但是自20世纪以来，一种哺乳动物在4年内灭绝了，是正常灭绝率的125倍，这种趋势还在加剧。科学家们统计我们共同居住的房子里有5025种野生动物濒临灭绝，其中我国有390多种。
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