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文档简介

第2课时观察立体图形外语实验学校张宇,第5单元观察物体（一）,一、复习准备,123123,立体图形,平面图形,长方形,正方形,圆形,长方体,正方体,圆柱,球,12312311111111111111111111111,观察仔细发言积极倾听认真收获最多,123123,123123,二、探究新知,下面右边的三幅图分别是谁看到的？,123123,二、探究新知,下面右边的三幅图分别是谁看到的？,123123,长方体从不同位置看到的形状可能()。,不一样,二、探究新知,123123,要求：1、请同学分别从正面、侧面和上面仔细观察正方体、圆柱和球的每个面。2、然后和小组同学交流每个面都是什么形状的。,二、探究新知,123123,1、正方体从不同位置看到的形状一样吗？都是（）。2、圆柱从正面和侧面看到的形状一样吗？从上面看是（）。3、球从不同位置看到的形状一样吗？都是（）。,正方形,圆形,圆形,从不同角度看同一立体图形，看到的形状可能是不同的，也可能是相同的。,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？,二、探究新知,123123,小结：我们在观察物体的时候，要多从几个方向看一看。,1、连一连,三、知识运用,123123,三、知识运用,123123,2、考考你：有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。（）,12312311111111111111111111111,我的收获,123123,123123,12312311111111111111111111111,练一练,123123,123123,123123,上面,正面,左面,上面,正面,左面,
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