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文档简介
信息技术教学活动报告在信息技术教学中,主要的重点是促进学生生动活泼地学习。它强调从不同的角度看待学生,鼓励学生个性的发展,促进每个学生得到更好更高的发展。因此,本学期开展了以下活动:(1)为了培养学生的创新精神和实践能力,我尽最大努力给学生提供更多动手实践和操作的机会。根据教材,结合学生的学习和生活实际,我将开展各种技能竞赛和挑战竞赛,命名为“电脑画家”、“打字专家”、“电子报纸设计专家”和“互联网连接”,以激发学生的学习热情,鼓励学生敢于创新,敢于接受挑战,从而充分激发学生学习信息技术的兴趣。(2)为了适应飞速发展的信息时代的要求,丰富学生的计算机知识,拓展他们的学习方式和空间,让学生以互联网为媒介,根据自己的爱好和特长制作个人主页,建立自己的网络空间和个人博客,为学生提供科普网站、儿童网站和计算机知识网站,让学生正确上网,充分利用网络资源,拓展知识,让学生成为利用信息技术获取、处理和使用信息的现代人,并迈出成功的一步。(3)走出教室去练习。在6月1日假期期间,发起了“我的节日是我自己的”数字活动,使学生能够充分利用数字设备。作为一名初级记者,学生们在节日期间收集庆祝六一节日的场景,并对它们进行处理以制作网页发布在互联网上,从而充分发挥社会培训基地的功能,使学生们在掌握更先进的技术的同时增加他们的社会责任感,并使学生们感到信息技术无处不在。(4)充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性,挖掘和调动每个学生的内在潜力,积极组织全区学生参加各级各类竞赛:组织学生参加学校年度计算机人才竞赛,组织学生参加冀市中小学计算机作品竞赛。在这次活动中,学生们收到了100多件电脑作品。我从最好的作品中选了15件,并加班指导学生修改和制作。在报道的15件作品中,有12件分别获得济宁市二等奖和三等奖。在这次活动中,邹城市的高中、初中和小学只有20件作品获奖,而我们学校有12件作品获奖。这项成就是对学生最大的鼓励,从而提高了学生对计算机工作的兴趣。同时,它培养了学生对计算机知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取和处理信息的能力。孩子们展示了他们的才华,并在个人参与中获得了成功。在做好教学工作的同时,我还忙于其他工作,比如输入和打印学校的书面材料,为老师设计和制作课件,以及维护机房的机器。尤其是,每年6月1日的庆祝活动是我们学校最隆重的活动,所有的老师和学生都很忙。今年6月1日的庆祝活动任务繁重。它不仅包括优质教育博览会,还包括庆祝6月1日。为了准备这两项活动,我曾多次加班,包括输入和印刷政府及教育署、教育署、妇女事务委员会及教育及研究署的书面材料,以及设计和制作展览板。我从不抱怨学校安排的工作,每项工作都做得好,质量好,数量多。这学期有许多老师参加各种学科的高质量课程竞赛。在我参加高质量的信息技术课程的同时,我也
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