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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代,第二部分七年级下册,第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,考点一唐朝的建立与“贞观之治”,实战演练,1.唐朝建立(1)建立时间：618年。(2)建立者：李渊。(3)都城：。2.“贞观之治”(1)人物：李世民，626年即位，次年改年号“”，他就是唐太宗。,长安,贞观,(2)措施：用人方面：吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。是最著名的谏臣。政治上：进一步完善；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，逐渐成为最主要的科目；严格考察各级官吏的政绩。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。(3)表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“”。,实战演练,魏征,三省六部制,进士科,贞观之治,实战演练,考点二女皇帝武则天,1.周朝的建立：唐高宗去世后，武则天改国号为周2.武则天的统治：打击敌对的官僚贵族；创立制度，不拘一格选拔人才；继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。3.评价：武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口继续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来的“”局面的出现奠定了基础。,殿试,开元盛世,实战演练,考点三“开元盛世”,1.人物：在位前期，年号为“开元”。2.措施：励精图治，重用贤能；，裁撤冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。3.表现：社会稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。,唐玄宗,整顿吏治,实战演练,【拓展延伸】1.贞观之治、开元盛世局面出现的共同原因吸取历史经验教训，重视人民群众的力量；重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；重视人才，任人唯贤；统治者的个人品质和合理政策。2.我国封建社会盛世局面表现，一般情况下可从这几方面表述：政
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