2020年空气大班科学活动教案_第1页
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文档简介

大型空气科学活动教学计划1、认识空气的存在，了解空气的特性和作用。2、早期通知幼儿空气污染的情况及其危害性。3、培养对儿童环境关心和保护的认识。1、设备：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙包、气球、打火机、水。2、有关空气污染的自身视频。小朋友，今天老师要和你们玩魔术的游戏(老师示范)。2、在玻璃杯底部插入手帕组。杯子里有什么？杯子里除了手帕还有别的吗？你猜怎么着：如果把杯子放在水里，杯子里的手帕会怎么样？让我们试试杯子里还有没有别的。把玻璃杯推到水里，然后把杯子放在水面上，拿出手帕。手帕湿了吗？怎么了？杯子里除了手帕以外还有别的东西，那是为了不让水流入杯子，让手帕不湿。杯子里看到了什么？这东西手摸吗？用鼻子闻？那么，杯子里到底有什么？让孩子好好看老师的示范。把杯口斜浸入水中。你看到什么了？杯子里突出来的是什么？(学习单词：空气)。请给孩子拿起尼龙包，打开包。看看包里有什么？幼儿请迅速拧紧包入口，用手慢慢推进包底部。为什么挤不出来？尼龙包里有什么？(空气)。你刚才在哪里抓到空气的？看到空气了吗？我能碰空气吗？你闻闻空气是什么味道？摘要：我们周围充满了空气。因为空气是看不见、摸不到、闻不到的气体，所以孩子们通常认为我们周围什么都没有。用杯子完全盖住点着的蜡烛，点着的蜡烛为什么熄灭了？请孩子用手捂住嘴，告诉他是什么感觉？除了我们的人需要空气外，谁还需要空气？摘要：人类不能脱离空气。动物或植物不能从空气中分离。任何有生命的东西都需要空气。1、我们不能每时每刻都与空气分离，但是现在空气质量发生了变化，下一个孩子认真看视频，想想这些东西对空气有影响吗？2、放映自己的照片，请给年幼的孩子们看，镜头1:尘土飞扬的天空，污染大气；镜头2:汽车排出的废气对空气的污染；镜头3:烧香，爆竹烟雾；镜头4:工厂烟囱发出的黑烟；镜头5:燃烧垃圾时产生的烟；镜头6:在公共场所吸烟的人。3、讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事情，这些事情会对人类造成什么危害呢？摘要：吸入污染的空气容易患上感冒、支气管炎、哮喘，严重的时候会发生肺癌，对人体有很大的危害。它如何使我们周围的空气新鲜干净？种植花草树木，禁止在公共场所吸烟，在生活地区不焚烧垃圾、随地吐痰、扔垃圾等提高大气质量的方法。为什么鼓起来的气球一松手就飞走了？哪个气
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