中学紧急疏散撤离及灭火演练方案

中学紧急疏散和消防演习计划一、锻炼的目的为了使学生了解地震、火灾等紧急情况下的紧急疏散知识，掌握紧急情况下采取的防护措施和方法，熟悉我校各班学生紧急疏散时的疏散路线，最大限度地减少地震、火灾等紧急情况造成的损失，提高学生的紧急避险、自救和自我保护能力。二。锻炼领导小组总指挥：副总指挥：1、紧急疏散演习小组组长：成员：2、消防演习组长：成员：3.演习评估小组组长：评估师的安排见附表1。4、考核计时组：5.宣传和报告小组：6.信号负责人：山7、安全组、医疗组：三。锻炼机构组织：教育部和安全领导小组4.参加者：紫荆花校区全体师生V.集合地点总司令：陈坚六、考核项目：学校将设立特殊奖项奖励优秀班级，并记录在班级评估和年级组月度评估中。评估项目见表2。主要评估：1、年级组师生关注度。年级组教师是否按规定到达指定的楼梯组织学生，是否所有学生都参加。2、安全第一应急疏散是否迅速，是否按指定路线组织有序疏散。(高中生注重预防消极对待，没有危机感；初中生关注疏散安全)。3.到达集合地点后是否按要求操作(蹲下，双手抱头)，班内纪律是否良好，看消防演习是否有序。4.计时周期：计时在听到疏散信号、计算集合地点的人数并向计时员报告后结束。(用不同的时间基准评估不同的楼层等级)。七、疏散路线和楼层疏导安排：办公室里的老师会立即从你的办公室走到指定的楼梯，如图所示，作为这个地方的向导。教学楼外的老师将立即到操场组织学生到指定地点，并对学生的安全负责。如图所示，请疏散每个班级的学生。八、疏散和疏散重点：学校操场每班升旗地点。聚集场所的警戒：宜家物业管理人员十、组织疏散报警信号：连续长时间报警(约30秒)。十一、疏散演习要求：听到疏散信号后，按照预定路线和集中区域有序疏散。1.每个班的老师都是这个班练习的组织者。如果班级在功能室举行，教师和学生应该熟悉您所在位置的疏散路线，并根据该位置的路线进行疏散。2.办公室教师(包括班主任)应迅速到达指定地点，组织并指挥学生有序疏散。只有当这一层或以上没有学生时，楼梯的引导人员才能迅速离开并去操场。班主任、副主任和休班老师在到达操场后立即回到他们的班级，而其他工作人员在跑道上。3、每班前后门指定一名学生立即打开前后门，并保持前后门靠墙，老师在班内组织学生在课前后门有序疏散(前四排学生从前门，后几排学生从后门)，学生出教室门后自觉按预定路线由右两列快速疏散。4、在疏散过程中，用双手保护头部，以防被击中。快速移动，有秩序地向前移动，不要惊慌地跑，不要拥挤，推推搡搡，不要回到教室，不要开玩笑。如果有人摔倒了，应该把他举起来，帮助他们一起逃离危险。5.每个班的学生到达集中地点后，学生应该蹲下保护他们的头。6.这个班的老师在每个班都完成了设计当副演习总指挥陈善军校长宣布消防演习开始时，安全员迅速赶到指定的“火灾现场”参与灭火(各初中班安全员只观察现场，不参与操作)，各班其他学生都蹲下来观看。陈总裁将决定何时完成灭火演习。消防演习结束后，安全员将全部返回班级广场。十三。钻井程序：1.第一阶段：组织动员阶段。(1)各班班主任组织学习成都市高新技术实验中学紫荆花校区应急疏散及消防演习计划，熟悉“快速疏散”方法的要领，熟悉疏散路线和疏散集中地点等。并教育学生练习的目的和意义。(2)每班单独模拟紧急疏散演习。2.第二阶段：实战演练。(1)快速疏散演习：演习将于20XX年11月17日下午开始，五分钟后结束。(演习的开始时间由校长曹兵副司令决定)(2)消防演习：20XX年11月17日10: 00开始，10: 00结束。(演习开始时间由陈善军副总指挥决定)十四、练习结束当梁山老师确认每个班的到来后，他向演习总指挥凌校长汇报。凌校长对演习进行了总结，并宣布演习结束。成都高新技术实验中学德育系安全领导小组20XX年11月9日附录3:就地规避风险的常识从你意识到这是一场地震到地震结束，通常只需要十秒钟，很少持续超过一分钟。抓住最初的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免，直到地面停止摇晃，没有东西掉下来。听到地震信号后，我们应该做以下事