人教版语文四年级上册单元教学计划

教学2014学年第一学期四年级语文第一单元教学计划单元主题自然奇观单位内容1.观潮 2.雅鲁藏布大峡谷 3.鸟的天堂4.火烧云语言角一单位目标1.知道27个新单词，如 hood，yi ，并能写27个新单词，如 tide，name 。积累单词需要你能阅读、识别、书写和使用27个单词。2.能够正确、流利、感性地阅读课文，积累课文中精彩的段落、描述语文园地“随时间推移”自然景观的四幅有趣的对联以及课后收集的相关信息。3.通过朗读、想象、结合自身生活经验、掌握关键词和表达，培养学生的语言品味意识和能力。4.培养学生收集、观察、实践和探索主题信息的能力，并以口头和书面形式表达他们的探索结果、经验和感受。教学强调1.掌握本单元的关键词，并能根据上下文理解关键词的意思。2.通过把握景物的特点来理解作者的观察方法，培养学生观察周围事物的习惯。困难培养学生观察周围事物的习惯。教学准备音乐图片、相关视听资料、课件课程表1.0103012课时2.观潮 1课时3.0103012课时4.雅鲁藏布大峡谷 1课时中国园林1-3班2014学年第一学期语文第二单元教学计划单元主题观察和发现单位内容5.鸟的天堂 6.火烧云 7.古诗两首8.爬山虎的脚语言角二单位目标1.了解小组中的新单词，并能写出所需的单词和表达。2.正确、流利、感性地阅读课文，背诵需要记忆的地方。3.理解两首古诗的含义，了解诗人的心境，并能与他人交流阅读诗歌的感受。4.理解爬山虎的特征，并阐明文本的叙述顺序。5.学习作者细心观察的方法，培养关注周围事物的意识。6.阅读蟋蟀的“房子”是如何建造的，激发观察自然的兴趣。7.积累好的单词和句子，体验作者用生动的语言表达具体事物的写作方法。8.体验科学家勇于探索自然奥秘的执着精神，并能在与同学阅读后交流感受。9.培养孩子观察的兴趣，养成观察周围事物的好习惯。10.通读故事，理解故事的主要内容，理解成语“心中有数”的由来。11.在交流他们的发现的同时，学生应该进一步理解观察的重要性，培养注意观察的意识和习惯。12.积累花卉名歌谣，了解几种花卉的特点，并进行适当的扩展，使学生能够尝试写像短文一样的歌谣，激发学习汉语的兴趣。教学强调1.掌握本单元的关键词，并能根据上下文理解关键词的意思。2.增强自主学习能力，用从一篇课文中学到的方法自学相关课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。困难加强口头表达和写作练习。教学准备投影仪、计算机课件、文字卡课程表5.0103012课时6.0103012课时7.0103012课时8.蟋蟀的住宅 1课时中国园林23班2014学年第一学期第三单元教学计划单元主题中外童话单位内容9.世界地图引出的发现 10.古诗两首 11.爬山虎的脚12.蟋蟀的住宅语言角三单位目标1.知道这组新单词，就能写出这组新单词。感性地阅读课文，根据课文想象图片。2.理解快乐应该与每个人分享的道理，并愿意与同学交流阅读感受。3.大声朗读课文，理解幸福依赖于劳动，依赖于做好自己的职责和做对人有益的事情。4.以不同的角色朗读课文。理解课文的内容，理解一个人应该信守诺言，珍惜朋友之间的感情。体验木偶的内心活动。5.可以合理地继续这个故事。6.我的发现：通过各种形式的交流，我们可以了解童话的特点，激发学生创作童话的兴趣。7.长时间积累：积累诗歌中优美的句子，激发学生创作的欲望，为学生创作童话提供参考。8.展示：交流和阅读本单元的课文，进行综合学习，以更好地理解童话。教学强调通过课文，想象图画，理解课文所揭示的真理。困难体验童话的表达特征。教学准备插图、多媒体课件课程表9.0103012课时10.世界地图引出的发现 1课时11.0103012课时12.古诗两首 1课时中国园林3班：32014年第一学期第四单元教学计划单元主题作家写的动物单位内容13.幸福是什么 14.去年的树 15.小木偶的故事16.巨人的花园语言角四单位目标1.知道15个新单词，能写25个新单词，能阅读和记住课文中的单词。2.以4篇课文为研究材料，找出描述动物的一般方法和规则。3.通过积累单词和句子来增加语言存储，为语言学习打下基础。4.学习作者掌握特点和写作的方法，实现作者文字的准确性和生动性。5.培养学生探索语言、分类和总结信息的能力。6.培养学生描述动物的能力，能够用自己的语言描述自己喜欢的动物。7.学习对比分析，提高学生发现语言特征的能力。8.阅读4篇课文，理解课文中描述的动物形象的特征。9.课后激发热爱生活的兴趣和观察动物的兴趣。教学强调1.掌握本单元的关键词，并能根据上下文理解关键词的意思。2.学习作者掌握特点和写作的方法，实现作者文字的准确性和生动性。困难培养学生描述动物的能力，能够用自己的语言描述自己喜欢的动物。教学准备课件课程表13.0103012课时14.幸福是什么 1课时15.0103012课时16.去年的树 1课时中国园林43班2014学年第一学期第五单元教学计划单元主题中国的世界遗产单位内容17.小木偶的故事 18.白鹅 19.白公鹅中国花园5单位目标1.知道“拜、旋、庙、廊、誉、俯视”等32个新词，可以写出“隔离、屯、列栽”等32个新词。积累单词要求你能读、写、认26个单词，用24个单词。2.正确、流利、感性地阅读课文，背诵你喜欢的部分。3.了解长城的特点，如高大强壮、气势磅礴，感受作者对祖国的热爱和对古代劳动人民的钦佩。激发民族自豪感和理解中国“世界遗产”的兴趣。4.感受颐和园的美丽风景和课文的优美语言，并学习如何根据参观顺序描述风景的特点。5.猫日积月累描述了四组有趣的景点和历史遗迹的连环画，以及课后收集的相关信息。6.通过自己的阅读实践，培养学生加深对关键词和短语的理解，从而提高他们的语言理解水平和能力。7.培养学生，根据课文主题收集相关信息，并能用自己的语言表达出来，以提高他们的观察和逻辑思维能力。教学强调1.掌握本单元的关键词，并能根据上下文理解关键词的意思。2.学习如何根据风景的特点写作。困难学习如何根据观光的顺序写作。教学准备多媒体课件、相关图片、动物头饰、单词卡课程表17.0103012课时18.0103012课时19.母鸡 1课时中国园林53班2014学年第一学期四年级第一册第六单元教学计划单元主题爱单位内容20.白鹅 21.白公鹅 22.猫23.母鸡 24.长城语言花园6单位目标1.认识25个新单词，能写30个新单词，能正确读和写39个单词。2.感受诗的内容，想象诗中描绘的场景，体验朋友之间深厚的友谊，唤起对祖国诗歌的热爱，培养课后积极积累诗歌的良好习惯。3.读课文内容，激发关心和帮助他人的感情，读课文内容，感受字里行间小男孩的美丽心灵。4.正确、流利、感性地阅读课文。感受村民默默无闻、无私奉献的精神，并受其影响和熏陶。在阅读中，你将感受到李博士和台湾青年的高尚品质，他们致力于为他人着想，为海峡两岸人民的血脉和亲情，为文本的思想和情感。5.学习作者细心观察和生动描述的方法，培养注意观察和用心感受的习惯。6.认识到“给予就是快乐”的含义，激发助人和无私奉献的思想和情感。7.看图片，写一篇作文。让学生观察图片颐和园，想象图片并写一篇作文。教学强调1.掌握本单元的关键词，并能根据上下文理解关键词的意思。2.学习作者细心观察和生动描述的方法，培养注意观察和用心感受的习惯。困难1.读课文内容，激发关心和帮助他人的感情，读课文内容，感受字里行间小男孩的美丽心灵。2.学习作者细心观察和生动描述的方法，培养注意观察和用心感受的习惯。3.看图片，写一篇作文。让学生观察图片秦兵马俑，想象图片并写一篇作文。教学准备多媒体课件，相关图片课程表20.0103012课时21.0103012课时22.0103012课时23.语文园地 1课时24.长城 1课时中国花园63课时2014学年第一学期第七单元教学计划单元主题成长的故事单位内容25.颐和园 26.秦兵马俑27.古诗两首 28.搭石语言角7单位目标1.了解小组中的新单词，并能写出所需的单词和表达。2.正确。流利而感性地阅读课文，背诵你喜欢的部分。3.掌握关键词、句子和段落，深刻理解文本中人物的思想和情感。4.学习如何修改作文，培养学生认真修改作文的习惯，并懂得在学习作文之前要学会做人。5.能够评价文本中的人和事，增强独立生活、自强自立的意识。6.理解：根据“每一寸都有其优点”的原则，你可以正确地看待自己和他人。7.学习字母的格式和书写。8.通过口头交流和练习，回忆成长中的快乐，思考成长中的问题，形成积极的生活态度。教学强调1.掌握阅读中的关键词和句子，理解和体验人物的思想和感受。2.学习如何修改你的作文。3.围绕成长的故事开展综合实践活动。困难学习如何修改你的作文。教学准备音乐图片、相关视听材料、课件、投影仪课程表25.0103012时26.0103012课时27.跨越海峡的生命桥 1课时28.卡罗纳 1课时中国园林73班2014学年第一学期第八单元教学计划单元主题科技成果单位内容29.给予是快乐的 30.胜似亲人31.胜似亲人 32.古诗两首中国花园8单位目标1.了解小组中的新单词，并能写出所需的单词和表达。2.正确、流利、感性地阅读课文，记住感兴趣的地方。3.阅读并理解语言表达。4.朗读课文，实现表达简洁明了的特点。5.体验作者以某种顺序解释事物的方法。6.复述