30种幼儿园自制教玩具制作(图文教程)

制作30种幼儿园手工玩具(图形教程)一、玩具名称：小猫钓鱼二、适当的课：大课三、玩具功能：1、了解磁铁的渗透性和铁吸水性进行2，10内的分解配置，以了解整体和部分的关系四、创建材料和方法：拿一个衬衫箱子平放在地上，盖起背景(用各种图案装饰)，用纸板做比箱子稍短的箱子，上面装满盛水的涟漪(鱼在波浪中上钩时)，贴上水草和泡沫等，在箱子下面放上搭扣，在其间放上写有别针和数字的小鱼；再拿一根吸管，绑上磁铁做鱼竿。箱子底部周围贴着小箱子，箱子里装有可以更换的数码卡。五、玩玩具：1.用钓竿在箱子里向水波方向拖动，放在小鱼鱼竿上，放在周围的小箱子里，分辨纸板也能钓到鱼，了解磁铁的渗透性。2、在箱子底周围的小箱子上贴上数字，小孩子们钓上鱼后，把鱼的数量组合起来，贴上数字的小箱子里有多少。例如，如果鱼身上有数字1和7，就把它们放在贴有数字8的小盒子里。第2组：一、玩具名：爬瓢虫二、适当的班级：小型班级第三，玩具功能：可以根据纸张的颜色或形状进行一维排序四、创建材料和方法：创建材质：纸盒、彩纸(或纸板)、油性笔、塑料碗、墙纸刀、剪刀、双面胶制作方法：1，本体盒：用油性笔画瓢虫的形状，用壁纸刀画出能支持幼儿一维对齐的开口，完成的彩纸用双面胶黏在纸盒上。2、彩纸：将幼儿一般的红、黄、蓝、绿四色纸用剪刀剪下(如圆形、心脏型、蘑菇型等)，将剪纸放入塑料盒。五、玩玩具：1、面向困难的幼儿1)根据颜色对齐：从红色、黄色、蓝色和绿色四色纸中选择两种进行一维对齐(2)根据形状排序：从一个纸片中挑选两个，分别排列成圆形、心型、蘑菇型等形状2、对能力强的幼儿的根据颜色和外观同时对齐：选择颜色和外观相同的纸片排序维度第2组：一、玩具名称：商店路线二、适当的班级：小型班级三、玩具功能：引导幼儿发现序列规律，按照规律排列1，2维四、创建材料和方法：拿一个干净的泡沫板，用漂亮的小盒子放入小蘑菇，在板后用硬支撑，使泡沫板能直立。剪下照片，成型，贴在板上，用透明硬模具放在孩子们可以操作蘑菇的地方，然后把蘑菇的各种压花放在小盒子里，让孩子们按颜色排列蘑菇。五、玩玩具：年幼的孩子参考前面小路排列方法的提示，帮助灰兔子把蘑菇道铺好。另外，根据这个排序，挑选两个喜欢的蘑菇，帮助小黑兔铺路。第3组：玩具名称：数字瓶适当的课程：中期玩具功能：在锻炼幼儿的应对能力及幼儿的应对能力的同时，在掀开瓶盖的同时，还锻炼了幼儿手的小肌肉群发展。材料和制作方法：塑料透明瓶装水，显卡，毛线，珠子，彩纸，鞋带。用绳子绑在水瓶盖上，用彩纸剪各种形状，中间打孔，准备形形色的珠子，最后用毛线插到瓶子里，坐在病因哥哥的头上。玩具游戏：让年幼的孩子根据瓶子外面的数字选择合适的图形卡放进去，或者根据数字解开瓶盖，放入同样数量的珠子。第4组：一、玩具名称：画刷游戏二、适当的课：大课第三，玩具功能：把色彩活动赋予新的意义。孩子们可以利用不同的颜色和工具材料自由自主地打印不同的图像，让孩子们在色彩活动中体验手的乐趣，发展对艺术活动的兴趣和参与艺术活动的能力，提高对美好事物的表达能力。四、创建材料和方法：材料：成型薄膜的纸板、纱线、牙刷、水彩画、图画纸制作方法：1，将薄膜成型的纸板制成不同形状的扩张2，将纱线和纸板装订成网第五，游戏： (根据幼儿的兴趣和能力，可以选择素材)第一个游戏：孩子们可以选择不同形状的调色板，放在图画纸上，给牙刷上色，在抱怨中前后刷刷刷。第二个游戏：用图画纸制作基板，幼儿只能选择原纱网，将牙刷浸泡在颜色中，然后直接在原纱网上前后上色，涂上毛笔后，就可以在基板上做装饰。注：两种游戏方法均可在刷后基板上进行多种装饰。第5组：一、玩具名称：灌篮高手二、适当的课：大课第三，玩具功能：将数字加法和减法集成到操作游戏中，使孩子们在活动中充分调动手、眼、脑等感觉，进一步提高活动的趣味性，进一步加强对幼儿代数概念的理解，达到一举两得的效果。四、创建材料和方法：材料：三个不同大小的纸盒，四个纸杯，四个薯片缸，几个瓶盖，几双筷子，按时粘贴，双面胶水等制作方法：1、箱体以长方形废纸盒为基础，颜色鲜艳，及时包装，两面固定两个纸盒(底座和竹篮各一个)，在每个篮柱上贴上数字。用2，4个薯片缸侧面做篮子，用丝带做篮子，固定在篮子的4面。3.分成四个杯子，放在四个篮板下，两边也贴得很好。4、贴上几个瓶盖，及时贴上盖子面，做好加减运算。第五，游戏法：首先看瓶盖的公式，计算数字，从篮子里找到数字，然后用筷子拿起瓶盖，放进相应的篮子里。第6组：一、玩具名称：为图形婴儿找到家二、适当的班级：小型班级第三，玩具功能：发展幼儿对图纸的认识，准确区分矩形和正方形的差异。第四，创建材质、方法：材料：泡沫板、便利贴、小型动物图片、项目图片、小型积木、塑料薄膜方法：用泡沫塑料裁剪小房子形状，在房子周围贴上透明塑料空白胶片，屋檐上贴上小动物拿着图纸的图片。另外，将有图形的实物照片成型好，用小块立在画上，起到稳定的绘画作用，增加玩具的趣味性。第五，玩具游戏：孩子们观察实物照片，将其按形象分类，将小图形婴儿分别送回家中。第7组：一、玩具名称：排队。二、适当的课：中间课第三，玩具功能：初步了解相邻数量，确定“7”以内的相邻数量。可以确认阿拉伯数字的阅读。把数字和实物数一一比对。可以根据物理特性分类，并按类别查找“7内相邻数”。第四，创建材质、方法：材料：酸奶箱、牙膏箱、管状塑料玩具、圆形玩具、实物卡、数码卡方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰成漂亮的颜色，将圆形玩具作为底座贴在箱子上，将不同数量的物理卡和数码卡分别贴在管子玩具上。五、玩玩具：1、教师引导年幼的孩子们根据实物卡寻找“7”以内的相邻数字，依次将管子玩具插入底座。2.根据实际卡数，依次插入数码卡对应数码卡的管状玩具。教师指导年幼的孩子确认阿拉伯数字的阅读。3、年幼的孩子根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导年幼的孩子和同事的合作，根据不同的类别寻找“7”以内的相邻数字。体验游戏的乐趣。第8组：玩具名称：兔子蘑菇适当的课程：中期玩具功能：1，区分蘑菇的颜色和大小。2、根据蘑菇的颜色和大小可以进行二维分类。子爵法：制作草纸，和兔子一起制作一定的情况，引起对幼儿活动的兴趣。为年幼的孩子们准备不同大小的蘑菇。玩具游戏：小孩子们挑选不同大小颜色的蘑菇进行排序，婴儿们仔细观察它们排列的规律，让孩子们根据规律继续排序。有能力的幼儿可以要求自己设计排序的方法，能力弱的幼儿园教师可以用图片暗示。第10组：玩具名称：快乐转盘适当的课程：中期玩具功能：1，110数码卡识别。2、想法图可以与数码卡相匹配。子爵法：将数码卡制作成大转盘形状，将想法图制作成阶梯形状，年幼的孩子将想法图与数字相匹配。玩具游戏：孩子们选择不同数量的想法图，仔细观察想法总数，将想法总数插入相应的数字转盘。第11组：一、玩具名称：小型动物开放商店二、适当的班级：小型班级三、玩具功能：1、地壳矩形、三角形、圆形特征。2、可以根据形状分类生活的东西。四、创建材料和方法：拿着用金色便利贴装饰的干净的泡沫塑料，用漂亮的小盒子放入图形婴儿，在后面硬支撑，母板就可以直立了。裁剪图片，整形，在箱子里打开，成型几个图形孩子，裁剪时留下小把手，放在小箱子里。五、玩玩具：幼儿根据小动物手里的图形提示，把东西的图片按形状分类在小动物的架子上。第27组：玩具名称：小篮子适当的课程：中期玩具功能：1、理解的分解和组合理解。2、数码卡数字可以分解插花。自动申报材料方法：制作两个小花篮，激发儿童活动的兴趣。为幼儿准备颜色不同的小花。玩具游戏：年幼的孩子选择自己的数码卡，插入插花，选择适当数量的花，请年幼的孩子把小花分成两个花篮。第28组：第一，玩具名称：蝌蚪找妈妈。二、适当的课：大课第三，玩具功能：将数学游戏和幼儿熟悉的故事情况结合起来，使幼儿的数学活动变得有趣，使幼儿在游戏中获得新知识。四、创建材料和方法：材料：一个衬衫盒，一个小青蛙图片，数码卡，加、减、方程式问题的小蝌蚪。制作方法：装饰衬衫盒后，将带数码卡的青蛙放在上面，用塑料薄膜制作基板。第五，玩耍：第一，先观察青蛙的数量。2、抓住有产食问题的蝌蚪进行运算，找到与蝌蚪数目相同的青蛙，把小蝌蚪放在青蛙下面的衬底上，表示小蝌蚪找到了自己的妈妈。注：两个幼儿合作玩游戏，一个幼儿检查，游戏结束后两个幼儿可以互相交换。第30组：第一，玩具名称：有趣的单对数二、适当的课：大课第三，玩具功能：帮助孩子们正确分享单数和双数。四、创建材料和方法：酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色及时贴纸、数码卡。方法：及时密封酸奶箱，分为单数和双数，数码卡用塑料薄膜成型，幼儿可以和同伴一起玩游戏。五、玩玩具：小俩人一组选择自己是单数还是双数，然后以谁对谁快的比赛方式玩游戏，谁反应快，出的数字准确地赢了。第31组：第一，材料名称：有趣的动物飞盘二、适当的课：中间课第三，玩具功能：在野外活动中进行投掷训练，体验物体的公平性第四，材质制作方法：利用瓦楞纸板找到中心点，塑造出形状的老鹰和蜻蜓的形状，剪下来，穿上漂亮的颜色。第五，材料游戏：拿着婴儿蜻蜓、老鹰飞盘，从胸部向外平展扔，开发婴儿手臂的力量和跑步能力，体验活动的乐趣。第32组：第一，玩具名称：谁，在哪里？二、适当的课：大课第三，玩具功能：确认婴儿在操作材料中的左右位置，从变形的形状中寻找小动物对应的房间。第四，材料制作方法：使用纸板、酸奶箱和便利贴制作小房子形状，用便利贴区分小动物的房间和楼层；准备可以插入小房间的独立的小动物图片。第五，玩具游戏：小孩子把小动物卡放在小房间里，遮住某个小动物左(右)面的小动物是谁？能力强的婴儿再把小动物放在根据房间位置变化的小房间里，寻找合适的位置。第33组：玩具名称：有趣的吸水适当的课：大课玩具功能：孩子们操纵不同纹