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1.2.4、绝对值、绝对值、细心、坚实、方法!复习:1、数学轴是什么?轴画原点、正方向、规定单位长度的直线、2、轴的三要素、原点、正方向、单位长度、3、轴,在轴上的点表示以下各数:-1.5、0、-6、2、6、-3、3、1、1、2、3、4、-1、-2、 -1,-2,-3,-4 -5,- 6,1,2,3,4,a,9474,喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓,个数为-5的情况下,距原点的距离是? 事件1 :请考虑一下。 你想什么问题:两辆车从同一个地方的o,分别向东、西跑10km,到达a、b两个地方(图)。 它们的行驶路径相同还是它们的行驶距离(线段OA、OB的长度)相同?10、10、想法:-8和8是倒数,它们用轴表示,它们有什么相同点和不同点?-8和8的长度以8个单位表示,从轴上的点到原点的距离不同。 这个距离8称为8和-8的绝对值。 请考虑一下。 互相反对数的两个个数的绝对值有什么样的关系呢? 能给大家列举几个吗?通过观察、比较、总结能得到什么样的结论? 活动2 :理解绝对值的概念,8,8,一个数a的绝对值是在轴上表示数a的点和原点之间的距离。 1个数的绝对值,通过在该数的两侧各画一条纵线,2的绝对值成为2时,记为| 2|=2。 数a的绝对值记为|a|。 如图所示,在轴上表示-5的点和原点的距离为5,即-5的绝对值为5。 |-5|=5。a、b、的绝对值,做笔记,做,下面的各数的绝对值:解:建议一个数的绝对值和这个数有什么关系? 例如|3|=3,| 7|=7,正的绝对值是其本身,例如|-3|=3,|-2.3|=2.3,负的绝对值是其相反的数,0的绝对值是0。 即|0|=0,从原点到原点的距离为0,一个数的绝对值与这个数有什么关系,1,正的绝对值本身是a0的情况|a|=a; 2、负数的绝对值为其相反数的a0。 (5)|-1.4|0。 (6)有理数的绝对值一定是正的。 (7)如果a=b的话|a|=|b|。 (|a|=|b|,a=b。 (|a|=-a的话,a一定是负数。 (10 )互为相反数的两个个数的绝对值相等。 上课的总结,1、在轴上表示数a的点和原点之间的距离称为数a的绝对值。3,(1)a0的话|a|=a(2)a0的话|a|=-a(3)a=0的话|a|=02,2,已知有理数a在轴上对应的点如图所示:a|=_ _ _,4,a的倒数为-0.74的话|a|=_,3.1个数x=_,课程升华,a,0,绝对值必考问题型,1,求任意数的绝对值,(1)以下各数的绝对值3,-4.5,- 31,5.4,0, 求2,知道一个数的绝对值,求此数,(1)绝对值为3.1的数是_ _ _ _,绝对值小于2的整数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ x=_ _,x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . (1),航空航空航空653航空653,x|=4的话,x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _航空航空航空航空653,试着做的话,(1)以下的各数用轴表示, 比较它们的大小-1.5,-3,-1,-5(2)求出(1)的各数的绝对值,比较它们的大小,(3)发现了什么? 解: (1)、-5-3-1.5-1,(2)|-1.5|=1.5; |-3|=3; |-1|=1; |-5|=5.(3)以上可以看出,两个负数的大小比较,绝对值大的反而小。11.53-5、例题、例2 .以下的每组数的大小(1)-1和-5进行比较(2)-和222222222222222222222222222222222222222222222222222-a一定是负的吗? 解: a表示数,-a表示a的反数,-a不一定是负的。 |a|=4时,如果a是_、4或-4、3.1数的绝对值本身,则正数或零,4、3、2、1、0、-1、-2、-3、-4、4 .绝对值小于5的整数分别是_ _ _ _ _ _ _个,分别是,9, 总结:绝对值:在轴上,与一个数对应的点和原点间的距离叫做该数的绝对值.(1.几何定义),正数的绝对值是其本身.负数的绝对值是其反数,0的绝对值是0 .(2.代数定义),利用绝对值,两个负数的大2、正式排球比赛严格规定了所使用的排球的重量。 现在检查了5个排球的重量,超过规定重量的克数为正,不满足规定
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