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欢迎来到课堂，2011年年4月20日，会宁二中童毅天王星天王星维纳斯金星地球地球火星火星，水星水星海王星海王星土星土星木星木星，测验： InoursolarsystemeightPlanetscirclearoundSunson .他们是什么？Canyoumatchthenameswiththeplanets？宇宙，我们的太阳系，宇宙大爆炸，黑洞，地球第二大爆炸，宇宙大爆炸，地球大爆炸，地球大爆炸，什么时候发生的？大爆炸是什么意思？碳、氮、水蒸气和其他气体howdidwatchemeintobiningtheearth？对发展来说什么是重要的？whatmadecoopereleserieofammalothearth？whartemammalsdifferentfileformisteinpast？Questionsandanswers:Solongago .Itthrewmattersinalldirections .whatmadeeputheearth satmospheredtheearthexplored？Astheearthcooleddown，water bagantoapparerronitsussufface .水的持续代表性你好。恐龙的祖先theygavedboryoungbabyanimalsandproductedmilktofthem .readreatheingpassageradingpassageagainmorearclyand indthemandeaofeachaea .listentothetapeoutreadingandlearnfollowingsefulwordsandexpressions，bigbangbreakoutintimeblockupgivethrottocherupinione sturnwatchoutexistinasasaresultlayegspreadfrom拼图，fillincharabouttheorderofdevelopmentoflife，1 .小植物新水，2 .贝鱼和金枪鱼，3 .格林普兰松兰，6岁。森林，4 .昆虫（陆地)5 .两栖动物(onlandandinwater)，7 .爬行动物(onland)8 .恐龙(onland)9 .哺乳动物(onland)10 .Lhumanbeings，根据讨论，学生讨论下列问题1 .为什么地球与其他星球不同？2.为什么植物在动物到来之前就生长了？3.为什么要和恐龙和人类一起拍电影？4.Whatproblemiscausedbyhumanbeings？一、小组课堂评价表（课后完成)非测试性评价：小组互评，了解学生的学习情感、策略，由组长负责，组织小组反思，填写下表（以5分制计)，并存入学习档案你好。二、课后
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