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文档简介

十一月四日风雨大作陆游,学习目标：1、诵读古诗。2、理解诗的内容。3、感受诗人的爱国情怀。,走近作者,陆游（1125-1201）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋著名的爱国诗人。陆游出生的第二年，“靖康之难”就发生了。他的家人跟着百姓，也开始流浪逃亡的生活。“儿时万死避胡兵”的经历，在他的记忆里，留下了深刻的印象。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。他在少年时代，就立下“上马击狂胡，下马草军书”（观大散关图有感）的志向。,十一月四日风雨大作,背景：陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失地是他不能忘怀的事。他因风雨大作而思绪万千，既想到南宋王朝在风雨中飘摇，岌岌可危的现实，又浮起到前线作战挽救国家危亡的企望。于是，在风雨声中入梦，梦境是在前线作战。风雨声就把他所处的现实同所存的希望联系起来了。,【南宋】陆游,十一月四日风雨大作,僵卧/孤村/不/自哀，尚思/为国/戍/轮台。夜阑/卧听/风/吹雨，铁马/冰河/入/梦来。,【南宋】陆游,十一月四日风雨大作,僵卧/孤村/不/自哀，尚思/为国/戍/轮台。夜阑/卧听/风/吹雨，铁马/冰河/入/梦来。,理解诗句僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。,点明处境及心态，直抒报国情怀!,理解诗句夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,虚实结合的写法。实写雨夜之声，虚写梦境战场杀敌。,表达报国情怀！,夜阑卧听风吹雨：、点明时间及环境；、描绘出眼前的现实情景；、暗示了南宋王朝岌岌可危的现象。,本诗体现了诗人怎样的感情？,表达了作者渴望收复中原，统一祖国为国效力的爱国情怀。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。天下兴亡，匹夫有责。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,搜集“爱国”为主题的诗、名言警句,迁移运
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