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文档简介

13、坐井观天,观,看,坐在井里看天,坐井观天,学习目标：,1、学会本课“沿”，“际”、“信”、三个生字，理解“坐井观天”、“井口”、“井沿”、“说大话”、“无边无际”的意思。2、学习抓住重点词，提出问题并讨论解决问题的办法。3、懂得学习、做事、思想结合，拓展学生的语言表达方式和思维方式。,我会读：,xn不信不会不过一百多里一抬头看一看ynj井沿无边无际,井底,井沿,自学指导：,1、齐读课文。要求读准字音，读通课文。2、思考，课文主要讲了谁和谁，它们在哪里?在干什么?,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在上。,井沿,举一反三,碗沿,河沿,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小青蛙跳出井口，它看到。它听到。它想：。它说：“。”,你从哪儿来呀？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,你弄错了，天无边无际，大得很哪！,第二次对话,阅读第二次对话，回答下面问题：1、大话是什么意思？2、无边无际是什么意思？3、我还知道无边无际的（）无边无际的（）4、我能用无边无际说一句话。,天的大小,不过井口那么大,无边无际,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,3、青蛙和小鸟为什么有不同的看法？用“因为所以”谈谈自己的理解。,天不过井口那么大,你觉得青蛙要怎样做才不会错？假如他跳出来了，他会看到些什么？会对小鸟说些什么？,看问题，认识事物，要从不同的角度去观察，要像小鸟那样，站得高，望得远。不能像青蛙那样犯了错误，还自以为是。,坐井观天：形容目光短浅，见识少又自以为是的人。,一、读拼音，写词语jngynxingxn（）（）wbinwj（）,二、写出带有下列部首的字氵：（）（）（）亻：（）（）（）辶：（）（）（）虫：（）（）（）扌：（）（）（）,三、在括号里填上合适的词语、青蛙（）在井里，小鸟（）来，（）在井沿上。、小鸟（）青蛙，（），大得很！、青蛙不（）小鸟的话，它认为天只有（）。
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