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文档简介

13、坐井观天,观,看,坐在井里看天,坐井观天,学习目标:,1、学会本课“沿”,“际”、“信”、三个生字,理解“坐井观天”、“井口”、“井沿”、“说大话”、“无边无际”的意思。2、学习抓住重点词,提出问题并讨论解决问题的办法。3、懂得学习、做事、思想结合,拓展学生的语言表达方式和思维方式。,我会读:,xn不信不会不过一百多里一抬头看一看ynj井沿无边无际,井底,井沿,自学指导:,1、齐读课文。要求读准字音,读通课文。2、思考,课文主要讲了谁和谁,它们在哪里?在干什么?,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在上。,井沿,举一反三,碗沿,河沿,小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”,青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”,小青蛙跳出井口,它看到。它听到。它想:。它说:“。”,你从哪儿来呀?,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。,第一次对话,朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,你弄错了,天无边无际,大得很哪!,第二次对话,阅读第二次对话,回答下面问题:1、大话是什么意思?2、无边无际是什么意思?3、我还知道无边无际的()无边无际的()4、我能用无边无际说一句话。,天的大小,不过井口那么大,无边无际,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,3、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?用“因为所以”谈谈自己的理解。,天不过井口那么大,你觉得青蛙要怎样做才不会错?假如他跳出来了,他会看到些什么?会对小鸟说些什么?,看问题,认识事物,要从不同的角度去观察,要像小鸟那样,站得高,望得远。不能像青蛙那样犯了错误,还自以为是。,坐井观天:形容目光短浅,见识少又自以为是的人。,一、读拼音,写词语jngynxingxn()()wbinwj(),二、写出带有下列部首的字氵:()()()亻:()()()辶:()()()虫:()()()扌:()()(),三、在括号里填上合适的词语、青蛙()在井里,小鸟()来,()在井沿上。、小鸟()青蛙,(),大得很!、青蛙不()小鸟的话,它认为天只有()。

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