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文档简介

兴趣是动力之源,兴趣作品,1、你对什么最感兴趣?有没有自己的得意之作?2、把自己最得意的兴趣作品,向同学们介绍介绍。3、六个人为一个小组,讨论:看了同学们的兴趣作品介绍,有什么感想?,兴趣大发现,1、六个人为一个小组,讨论并写出适合小学生的兴趣活动。2、每个小组派代表介绍小组讨论结果,全班同学分享。,心海导航,你在学习的过程中出现过这样的情况吗?你是怎样做的呢?,认真读,仔细品,兴趣集中出成果,见异思迁事难成。,通过这节课的学习,你有什么收获?今后你打算怎么做?,谢谢大家!,

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