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工作单位：甘肃省武威市古浪县,大靖春生初级中学,罗布泊，消逝的仙湖,授课教师：郭天华,义务教育课程标准实验教科书,人教版八年级语文下册,请同学们快速浏览课文,思考：1.过去的罗布泊是什么样子的？2.现在的罗布泊又是什么样子的？,初读，了解今昔罗布泊,在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。映入张骞眼中的是遍地的绿色和金黄的麦浪。罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着,昔日罗布泊,昔日罗布泊,水如明镜,从生的胡杨林,鸟的天堂,昔日罗布泊,罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有一棵草、一条溪，夏季气温高达70C。罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。,今日罗布泊,今日罗布泊,漫漫黄沙天,漫漫黄沙天,凝固的生命,永恒的木乃伊,永恒的木乃伊,绿色长城在干渴中崩塌,戈壁滩，狂风卷，不见飞鸟马不前,大漠沙如浪，寂寞无人家,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊,绿树村边合，青山郭外斜,30年在历史的长河中只是一瞬，30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面瞬间就从我们的眼中消失了。原本牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲，现在却是一片死寂，我们在哀伤、惋惜之余，也在掩卷深思，究竟是什么原因？请同学们对课文中关于罗布泊消逝的原因进行探究，小组交流，概括。,深究，悲剧谁之过,这出悲剧的制造者又是人！,深究，悲剧谁之过,又,人,水位极速下降的青海湖,濒临干涸的月牙泉,救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！,升华，一错怎再错,救救人类！救救我们！救救我们自己！,假设你作为一位世纪老人，见证了罗布泊百年的沧桑，你将向人们说些什么？请写出你想说的话。,深思，我能做什么,课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似
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