初中1-6册文言文知识点归纳[1].ppt

初中1-6卷文言文知识点归纳，中学文言文通加式，1，学习，有时候掌握也不错？(论语十则)说(犹):痛快，愉快。2、女人几乎知道？我知道。(论语十则)女人：it 的ru ，你。知识：“智慧”，通过聪明。编曲望着桓侯离开。(见扁铲)另外：通过“回转”，回转，回转。(。4.胃里容易着火。(扁鹊见蔡桓公)齐：通过“代理”。体重下降了，只剩下骨头了。(狼)停顿：通过“万”。那天的死亡。(乐羊子妻)死亡：通过“无”。夏谷智瑞该死。(愚公移山)死亡：通过“无”。7，不用，晕和龙不一样。(为学)屏幕：阻挡。镜子里的脸很黄。火灾同伴都惊慌失措。(木兰诗)帖子：通过“发布”。火：通过“四人帮”。9、没有他，但手煮首尔。(买油翁)首尔：通过“耳朵”等于“停”。(。10、佩里吵架，海鸥白鹭上岸，惊得要死。(如梦令李清照)争议：“如何”。11、溪头突然转向道。见“现在”)。(西江月)见“当前”。什么时候眼前突然出现了这房子。(马说)见“当前”。12、安静地坐着，不敢哇。(茅屋为秋风所破歌)坐下：通过“座位”。13、范仲永桓谒之日。(口技)扳手：“攀登”，伸展，簧片。14、韩书义节，反始焉。(伤仲永)反对：通过“返回”。15、非常男人，汝不恩。(愚公移山)慧：通“慧”，聪明。16、驿动、龙南。(愚公移山)房子：通过“对策”，部署。运河那是肯定的。(愚公移山)那么：“在哪里”，如何。18、两岸连山，略有阙。(观书有感) que:通过“缺少”。19、头观念，项目强。(三峡)强壮：“僵硬”，僵硬。20、呲钱德，在门口。(闲情记趣)度：通过“引导”引导。被捆住的人也是吗？(晏子故事两篇)大厅：通过的“什么”。22、圣人碑也之间。(晏子故事两篇)姬：童“姬”，开玩笑吧。23、用玫瑰装饰，用翡翠装饰系列。(晏子故事两篇)系列：“癫痫发作”，连接。为什么突然没有祝福？(买椟还珠)突然： 咿咿咿呀“，齐。25、子黑子9距离。(塞翁失马)距离：通过“拒绝”。26、公共运输盘，及曰.(公输)惇：通过“偏转”。27，船大约8点长。(公输)例：通过“又”。(。左手靠在木秤上。(核舟记)规模：通过“水平”。憋在心里担心。(核舟记)规模：通过“横向”，梗塞，这里是不协和音的意思。29、魏山王益舒元福雕塑。(生于忧患，死于安乐)福：通过“父亲”。30、简桃核修复侠客。(核舟记)简：请通过“接机”选择。31，作为延长者的6月，所以有很好的意义。(核舟记)错误：通过“对策”。32、离开的荆棘惊涛，窗棂撞在圣殿上。(唐雎不辱使命)仓库：通过“Cang”。33，几-8层，星星点。(唐雎不辱使命)截肢：通过“才能”。34、海佐适当守备渔阳九百人。(山市)适合：“庇护”。为天下歌唱，需要更多的急救人员。(陈涉世家)歌曲：通过“宣传”进行宣传。36、取鱼肚书，固必咎矣。(陈涉世家)通过：通过。37、将军身体结实。(陈涉世家)通过“血”。全家都收到了漂亮的刺绣。(陈涉世家)通过“血”。38、吃马的人不知道能吃几千英里。(送东阳马生序)食物：“食物”，喂。39、食物不能尽力。(马说)材料：通过“才能”。40，真的没有话吗？(马说)邪恶：通过“是”，提问，相当于“是”。41，睡觉是段落.(马说)段落：“屠杀”被降级。42、游览者都在工作中。(始得西山宴游记)暴力：“暴露”。43、寡妇、亲戚银行。(峡江寺飞泉亭记)银行：通过“叛军”。44、曾义智不能。(得道多助，失道寡助)一次：通过“增加”。45、进入公司没有法律家。(生于忧患，死于安乐)毛：通过“弼”，辅佐。46、政府和人民，所有废弃物都兴。(生于忧患，死于安乐)工具：“全部”，全部。47，它属于为了记住而作曲。(岳阳楼记)属：通过“指示”。48、食物和酒，去其财物。(岳阳楼记)例如：“资金”、“资产”、“钱”。49、客人问元方：“尊君不是吗？单击(越巫)否：否。50、玉盘真米万钱。(陈太丘与友期一个)直线：通过“值”。所以什么都患了。(行路难)提供：回避，回避。52万钟不受争议地接受。(鱼我所欲也)讨论：通过“差异化”识别。53、穷人能和我一起得到吗？(鱼我所欲也)例如：“美德”，恩惠，这里是感谢。和：”呲”通过齿轮说。故乡不是为死而活。(鱼我所欲也)家乡：穿越“方向”，转移。55，想相信。(鱼我所欲也)信：通过“扩展”。56、董卓来了.(隆中对