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文档简介
主题2氧，中巴小学：土理化，氧的物理特性，1，一种气体2，溶于水3，比空气略4，冷却-183无色，无味，不易，大，标准大气压、火星、再燃、燃烧支援、燃烧性、氧气的化学性质、1。硫在氧气中燃烧(硫和氧的反应)，现象，结论，明亮的蓝紫色火焰发热刺激性气味的气体，SO2SO2，文字表达：氧的化学性质，2。木炭在氧气中燃烧(碳和氧的反应)，现象，结论，白光产生能净化石灰水的气体，玻璃：CO2，操作注意事项：火柴的作用：螺旋，火柴要燃烧的时候，把铁丝放在氧气瓶上：与铁的反应，观察3300铁丝在空气中能否点火？原因，氧气的化学性质，3 .铁丝在氧气(铁和氧的反应)中燃烧，现象，结论，火星四重奏生成黑色固体，文字表达：FeO2Fe3O4，氧的化学特性摘要(如碳，硫，磷在氧气中燃烧，1 .空气中可燃烧的物质在氧气中燃烧，更强烈。2 .空气中一些不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧。例如铁、铜等可以在氧气中燃烧，可以在秒、醇、氧中燃烧，氧气的燃烧性很强。两种以上的物质产生不同的物质，称为化合反应。讨论：石蜡和氧的反应是化学反应吗？判断两种产品，不是化学反应，下一种反应是不是结合反应，下一种反应是结合反应，氧化反应，物质和氧的反应是氧化反应，下一种反应是不是氧化反应，下一种反应是氧化反应，化学反应。两种或多种物质产生不同物质的反应。(基本反应类型之一)，氧化反应：物质和氧的反应。激烈的氧化反应，不像燃烧一样激烈发光，散发热量，与不显眼的氧化动物呼吸，食物腐烂，铁锈，葡萄酒.(不属于基本反应类型)，课程摘要，整体结论：氧是一种具有比较活跃化学性质的气体。在氧化作用中提供氧气，具有氧化性，是常用的氧化剂。氧的特性，物理特性，化学特性，颜色，状态，味道，溶解度，密度，1，2，3，4，3354现象和结论，教室总结，总结论：氧是化学性质比较活跃的气体在氧化作用中提供氧气，具有氧化性，是常用的氧化剂。，氧特性，物理特性，化学特性，颜色，状态，味道，溶解度，密度，1，2，3，4，3354现象和结论，1，氧的物理特性的叙述是正确的() 证明气瓶里装着氧气的最简单方法是：(a)可以燃烧蜡烛，测量氧气b，密度，比空气密度大的是氧气c，如果放入有火星的木条，就可以再次燃烧木条，这是氧气d，放入红炭后，可以净化石灰水，喷洒石灰水的一瓶必须是氧气，c，4，硫，碳，蜡烛。 在有关氧气性质的叙述中，错误的是：(a)木炭在氧气中燃烧得很厉害，其气体能使石灰水变清的浑浊的b，蜡烛在空气或
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