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文档简介

故宫博物院,教学目标1、理清文章结构，理解本文的说明顺序，初步了解故宫博物院。2、体会文章方位词语的准确性和说明的条理性。3、了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。,想一想,一、本文从哪些方面介绍了故宫?二、故宫有什么特点?本文主要按什么顺序介绍的?,1-2段：概括介绍故宫的位置、历史和在古代宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格。,16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群布局和谐统一的特点。,3-15段：,前朝,内廷,太和殿,中和殿,保和殿,后三宫,东西六宫,御花园,总-分总,太和殿,太和殿,太和殿内景,想一想,作者重点介绍了哪个建筑?为什么?,写法探究,如何介绍建筑物?如何把建筑物的布局及内部设施说清楚?,1、介绍建筑物的文章通常采用空间顺序。要突出重点，详略得当。2、确定好立足点,交代清楚方位词语。3、抓住事物特点准确说明或摹写。,拓展延伸,借鉴本文写法介绍教室要求:注意用空间说明顺序,选定立足点，运用恰当的方位词语。,布置作业,2005年,故宫将迎来建院80周年,该院宣布向社会公开征集故宫博物院徽标识设计方案。请你设
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