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文档简介

2.4证明(三),湘教版九年级上册,复习回顾:,从一个命题的条件出发,通过讲道理(推理),得出它结论成立,从而判断该命题为真,这个过程叫作证明。注意:证明的每一步都要有根据。,1.根据题意,画出图形;2.根据题设、结论,结合图形,写出已知,求证;3.经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.,1、什么叫证明?,2、命题证明的步骤!,回顾与思考:,平行四边形的定义是什么?平行四边形有哪些性质?平行四边形的的判定有哪些?,自学思考1:,仔细观察P48-P49动脑筋,看清楚证明过程(时间:两分钟)思考做一做(能不能利用中心对称的性质来证明这个结论),课堂检测1:,练习题:证明:平行四边形的两条对角线的交点到一组对边的距离相等。要求:1、分清题意的条件和结果,画出图形。2、写好已知,求证。3、条理清晰的写出证明过程。(写好依据),三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半,已知:在ABC中,D、E是AB、AC的中点求证:DEBC,且DE=1/2BC.,证明:过点C作AB的平行线交DE的延长线于FCFAB,A=ECF又AE=EC,AED=CEFADECFEAD=FC又DB=AD,DB=FC,又DBFC所以,四边形BCFD是平行四边形(后面证明略),自学思考2:,仔细观察P49例题6,不看解答过程,和同桌复述一遍解题过程。(时间:四分钟)完成P50的做一做,课堂检测2:(中考中的平行四边形证明),1、如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC的中点.求证:(1)ABECDF;(2)四边形BFDE是平行四边形.,2、如图,在ABC中,D、E为AB和AC中点,CD、BE交于点O,连接DE,且F,G是OB,OC的

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