冀教版初二语文下册第三单元文言文测试题

第三单元文言文测试问题(1)水陆草木的花，可爱的人非常粉丝。 来自晋陶渊明独爱菊李唐，人们爱牡丹；一人爱莲。 中通外直，无翻车鱼，香远益清，亭子静植，远观不猥亵。说到菊花，有花的隐居者牡丹，花的富贵者也有莲，花的君子也有。 噫！ 菊花的爱，陶后新鲜的香莲的爱，给谁的牡丹的爱，适合所有人。1、选文作者是哲学家。2、把文章中空缺的词语填在下面的横线上。一个人爱莲。3 .在下文中加入一句话。可爱的人非常爱好者翻车鱼牡丹的爱，适合很多人4 .翻译下列句子。亭子安静地种着，不要从远处看着玩。说到菊花，也是花的失踪者。5、本文表达了作者的什么样的思想感情？(二)山不高，有仙则名的水不深，有龙则灵。 斯是陋室，吾德馨是馨。 苔藓的痕迹是楼梯是绿色的，草的颜色在窗帘的蓝色。 谈笑有鸿儒，交际无白丁。 给钢琴调音，能读金经。 没有丝竹乱耳，没有文件派遣的劳动形式。 南阳诸葛庐、西蜀子云亭。 孔子云：“什么不好？ ”“好吧，这是我的错。”1、正文的作者，我们学过他写的诗 。2、文章作者爱好的高雅文章如下3 .在下文中加入一句话。山不高，仙人有名斯是陋室，而吾德馨是馨4 .翻译下列句子。苔藓的痕迹台阶是绿色的，草的颜色在窗帘的蓝色没有丝竹乱耳，没有文件派遣的劳动形式5、作者的生活态度在现代有什么意义？ 请回答。(3)舜在榻榻米中发作，胡说在版木中提起，胶鲂在鱼盐中提起，管夷吾提到士，孙叔敖提到海里，百里奖提到市里。所以天将大任的人，也要首先痛苦其心，辛苦其筋骨，饿其身体皮肤，空其身体，混乱其行为。人是不变的，之后被关在能改变的心里，思考，之后做的颜色具有特征，发出声音，用比喻来表现。 入则没有法家支付士，出则是无敌的外国人患者，国恒亡。然后得知生于忧患，死于安乐死。1、本文从 本中选出，这本书与 大学 中庸本合称为“四本”。2、把文章中空缺的词语填在下面的横线上。是吗？3 .在下文中加入一句话。管夷吾举士关在心里，想一想再做4 .翻译以下句子。一进去法家就付钱，一出来无敌的外国人患者，国家永远死。后来得知生于忧患，死于安乐。5、作者在正文中阐述了什么观点？ 请简单说明你同意作者的这个意见吗？(四)鱼，我也要，熊掌，我也要，两者不能并存，也有抛弃鱼取熊掌的人。两者不能兼顾，也有生下来就义的人。生人和我都想要，想要的比生人还多，所以不放肆。 死也是我恶，恶比死者多，所以是不可避免的。 如果人的欲望比生身强，就没有什么能得到生人的。 使人的恶比死者更坏，为什么能避开患者！ 因为它是出生的，没有必要。因为可以避免疾病，也有坏事。 比生者更有欲望，比死者更有恶。 非独贤者有心，人人有，贤者不失耳。 后备箱菜，豆汤，它生了，弗雷德死了。 科尔和那个，人行道上的人在接受着弗利萨。踢尔和那个，乞讨也受到鄙视。万表不懂礼貌，万表对我加了什么！ 为了宫室的美，妻子和妾的奉，只有我认识穷人吗？ 没有为了身体而死，现在是宫殿的美丽。没有为了身体而死，现在是为了妻子和妾而死。不是为了身体而死，现在是为了认识穷人而得到我：可以吗？ 这是没有真心的。1、把文章中空缺的词语填在下面的横线上。、两者不能兼顾，也有生来就义的人。2 .在下文中加入一句话。两者不可并存和踢尔一起，乞讨也不可轻视3 .翻译以下句子。如果能使人的欲望比生身强，就没有什么能得到生人的。不会为了自己而