2016-2017学年江苏省无锡市九年级(上)期末物理试卷

2016-2017学年，江苏省无锡市九年级(一年级)期末物理试卷一、选择题(共12题，每题2分，共24分)1.(2)生活中的许多任务都是通过工具来完成的。使用以下工具的目的不是为了节省劳动力()A.门把手b .开瓶器C.旗杆顶部的滑轮2.(2分)以下关于内能的陈述是正确的()热量越多，物体的内能就越大B.物体中分子的所有动能之和称为物体的内能天然气的热值大于酒精的热值，表明同等质量的天然气的内能大于酒精的内能。食物放入冰箱一段时间后，温度会降低，这将通过热传递改变物体的内能。3.(2)在一个炎热的夏日，小明赤脚在炎热空旷的河边玩耍，这时他发现岸边的石头很热，而河水却相对凉爽。主要原因是()A.石头有很强的吸热能力，所以石头升温很快B.水吸收的热量较少，因此河水的温度低于岸上的石头。C.这是小明的幻觉造成的。事实上，石头和岸上的水温是一样的。D.水的比热容比石头大。在同样的阳光照射下，水的温升较小。4.(2分)在学习电学时，小明用图a和图b做了如下类比，其中不合理的是()A.电流类似于水流，方向是通过电器从电池的负极到正极。B.灯泡的功能类似于水轮机，电流流过灯泡并发光。电源的功能类似于水泵，因此在电路两端形成电压。D.该开关类似于阀门，可以控制电路的开关。5.(2点)如图所示，公共汽车后门的左右支撑杆装有相当于开关的按钮。当乘客按下任何一个按钮，铃声就会响起来提醒司机有人想下车。满足选项图中要求的电路是()A.B.C.D.6.(2分)在以下做法中，不符合家庭安全用电常识的是()A.在装修房屋和安装电路时，安装漏电保护器后不需要安装空气开关。家用电路的安装应符合规范。应使用三线插座，电器的金属外壳应接地为了保证电路安全，多个大功率电器不能同时在同一个多用途插座上上下下使用D.为防止导体绝缘开裂，如有损坏，应及时更换7.(2分)在图中所示的电路中，电源电压不变。当滑动变阻器的滑块p从左端移动到中点时，以下陈述为真()A.电流表的指示降低C.电流表的指示数不变。电路的总电流减少有人把一盒书搬到楼上有两种方法：一种是把所有的书一起搬到楼上；第二是先把一些书搬到楼上，然后再把其余的搬到楼上。假设他以同样的速度上楼，关于这两种方法的功率和机械效率的正确陈述是()A.第一种方法的功率和机械效率低于第二种方法b .第一种方法的功率和机械效率大于第二种方法。c .第一种方法的功率小于第二种方法，机械效率大于第二种方法D.第一种方法的功率高于第二种方法，并且机械效率低于第二种方法9.(2分)如图所示是探索使用斜面提升物体是否省力，是否节省工作的实验，下面的操作是否正确()A.不需要刻度斜面的倾角必须保持不变c、不得将滚轮向上放在斜面上进行勘探。d、首先用弹簧测力计将小车沿垂直方向匀速提升至高度h，然后将小车拉至D.在从a位置摆动到O位置的过程中，摆球的重力和绳子的拉力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能11.(2分)在图中所示的电路中，开关闭合后，灯泡点亮。以下判断是正确的()A.向右移动滑动变阻器的滑动叶片p，电路的总功率变大B.向左移动滑动变阻器的滑动叶片p，电流表示数变小C.灯泡L1和L2的电压相等D.安培计测量灯L2电流12.(2分)如图所示为验证“影响电功率的因素”的实验装置，其中白炽灯L1标有“3.8V 0.3A”，白炽灯L2标有“2.5V 0.3A”。以下陈述不正确()a开关闭合后，图a中的L1灯变亮，图b中的L2灯变亮图a中的开关闭合后，L1灯和L2灯发光时的电功率比为38: 25c .开关闭合后，通过比较灯泡的亮度和暗度来判断电功率，然后用电流表和电压表示数来说明影响电功率的因素D.图b中的开关闭合后，首先调节滑动变阻器使L2灯电流为0.3A，然后观察L1灯电流，比较L1灯和L2灯的亮度2.填空(共11项，每项1分，共31分)13.(2)串联电路和并联电路是电学中的两个基本电路。根据你的观察，学校里的路灯是连通的，教室里的吊扇调节器和吊扇是连通的。14.(2点)在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉动重达200N的小车，在10秒内前进5m。在这个过程中，拉力做功j，拉力做功w。15.(2)如图所示，在探索影响导体电阻的因素时，可以选择几种导体，其中A、B、C为镍铬合金丝，D为锰铜线。a、c和d的长度相等，b的长度是a的两倍；A、B和D的横截面积相等，C的横截面积是A的两倍。如果你想探究导体长度对电阻的影响，你可以选择(填写字母A、B、C和D)。选择交流和交流可以探究导体对电阻的影响。16.(2分)在汽油发动机的四个冲程中，只有冲程是由气体完成的外做功。在这个冲程中，内能转化为能量。17.(2分)我们在生活中经常使用简单的机械，如家用手摇晾衣架的图示。在滑轮A和滑轮B中，属于可移动滑轮的滑轮是属于可移动滑轮的滑轮。请写下一个具体的方法来提高手摇晾衣架的机械效率。18.(3分)发光二极管灯具的特点是节能环保。该图是一个额定电压为220伏、额定功率为6.6瓦的发光二极管灯泡。灯泡的额定电流为安培。如果它每天正常发光5小时，它在一个月(30天)内消耗的电能为千瓦小时.与普通白炽灯相比，假设在达到相同亮度的情况下，发光二极管灯可以节省90%的电能，那么发光二极管灯的亮度就相当于一个功率为0.5瓦的白炽灯19.(3分)肖明在“测量定值电阻的电阻值”实验中使用了图a所示的电路。电源电压是恒定的。开关闭合后，滑动叶片p从b端滑动到a端。图b中示出了电压表示u和电流表示I之间的变化关系。然后可以判断定值电阻器r的电阻值为，电源电压为v，滑动变阻器的最大电阻值为。20.(3分)如图所示，这是一个“探索不同物质的吸热和温升现象”的实验。将同等质量的水和煤油分别放入两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并持续搅拌。每隔2分钟记录一次温度。实验记录如下：加热时间/分钟02468温度/煤油2022242628水2021222324(1)实验中物质吸收的热量为(1)如图所示，在比较不同燃料热值的实验中，小明分别将相同的酒精和纸屑放入燃烧的盘中，并在点火后加热100克的初始温度为20的水。燃烧相同时间后，图A中测得的水温为30，图B中测得的水温为24。根据这一点(可选的“能量”或“不能”)，表明酒精的热值相对较大。(2)有一种“涡轮增压”(T型)汽车，它通过向发动机提供更多的空气来更充分地燃烧汽油。它比普通汽车(L型)更节能、更清洁。相同的汽油(例如95)被添加到T型车中，热值(可选的“相等”或“不相等”)被添加到L型车中。22.(5)如图所示是一系列探索物体机械能的实验，请回忆探索过程并回答以下问题：(1)在图A中，我们可以通过比较来比较木块的重力势能。在图b中，汽车被弹开得越远，解释越清楚。图三可以探究一个物体的动能与其大小之间的关系。通过结合这三组研究，我们可以看到一个物体的能量大小可以用一种方式来表达。(2)图D是某高速公路上的限速标志。根据调查结果，与标志上的汽车相对应的圆圈中的数字应该是(可选的“大于”、“小于”或“等于”)100。23.(4分)有两个热敏电阻R1和R2和一个恒定电阻R0。由于通过电流的增加，当温度升高时，R1电阻将增加。由于通过电流的增加，当温度升高时，R2电阻将减小。R0的电阻不会改变。它们的电流随电压的变化曲线如图A所示。从图中可以看出，代表R1的曲线是(填入序号)。R0=。小明将R2电阻和r0电阻连接成一个如图b所示的电路。电流表显示的值为0.4A，表示电源电压为v。后来小明改变了电路中的电源电压，关闭了开关s。当电压表显示的值为6V时，电阻R2的电功率为w3.回答问题(共7项，共45分)24.根据需要完成以下映射：(1)胶棉拖把的主要结构如图A所示。使用时，将棉头浸泡在水中吸水，然后拉动手柄绕点O旋转。胶棉夹将棉头中多余的水挤出后，即可清洁地板。请画出力F1的力臂l1和连杆的阻力F2作用在图B中的点B上(2)请使用描线而不是电线将图中的元件正确连接到家庭电路。25.图一是塔式起重机的简单示意图。塔式起重机主要用于建筑材料运输和建筑构件安装(动滑轮、绳索和摩擦力不计算在内，G为10N/kg)。(1)为了保持平衡，对于悬臂长度较长的塔式起重机，所配备的配重质量应更高(填写“大”或“小”)。(2)图B是起重机钢丝绳穿线的简化示意图。天车甲的作用是。如果钢丝绳能承受的最大拉力是3104牛顿，它能举起多少公斤的货物？(3)如果重量为1.5104牛顿的货物在垂直方向上以10米的恒定速度从地面提升，然后在水平方向上移动20米，钢丝绳在此过程中会产生多少焦炭？(4)如果提升电机的效率为90%，重量为1.2104牛顿的货物以匀速提升到30米的高度，需要50秒，提升电机的实际功率是多少？小明和小华用图中所示的装置探索“杠杆平衡状态”。(1)肖明将弹簧测力计归零，如图A所示，然后测量钩重0.5N；小华观察到杠杆如图B所示。此时，杠杆左侧的平衡螺母应调整到(可选的“左”或“右”)位置，以平衡杠杆。(2)如图C所示，小华在杠杆的点A上挂了三个相同的挂钩代码。小明把弹簧测力计翻过来，在杠杆的B点垂直向下拉动杠杆。小华提醒小明，弹簧测力计需要再次归零。小明认为已经归零，不需要再归零。你认为(选择“小明”或“小华”)是正确的吗？(3)如图c所示，小明和小华使用了正确的操作方法来平衡杠杆。此时，弹簧测力计的数量为n。(4)如图D所示，如果改变拉力方向以平衡杠杆，弹簧测力计的指示器编号将如何变化？为什么？27.小明使用如图所示的电路来探索“通过导体的电流和电阻之间的关系”。设备如下：电压为3V的电源、标有“202A”字样的滑动变阻器、电阻值为5、10和20的定值电阻器、电流表、电压表、开关和电线。(1)小明将5电阻接入电路，将变阻器的滑片p移动到电阻最大的位置，闭合开关s，将滑片p调整到合适的位置，并将电流表指示记录为0.4A .(2)关闭开关。小明用一个10电阻代替5电阻。将滑动变阻器移动到最大电阻位置后，关闭开关S，将滑动叶片P移动到末端(可选“A”或“B”)，并将电压表的指示器保持在V .(3)实验数据如下表所示。可以得出结论，当电压恒定时，通过导体的电流与电阻成正比。实验次数恒定电阻/当前代表/A150.42100.23200.1(4)上述方法常用于实验探究。以下方法用于以下查询。A.探索保险丝烧断的原因b .探索二力平衡的条件C.探索串联和并联电路电流的特性d .探索影响动滑轮机械效率的因素。28.如图所示的实验装置可以用来探索“影响电流效应的因素”。打开电源后，装在瓶子A和瓶子B中的空气受热膨胀，从而改变了U形管的液位。通过观察U型管液位的变化，可以比较瓶内电阻丝的加热量。(1)该图显示了带电导体产生的热量与观察到的通电一段时间后，一侧U形管(可选“A”或“B”)中液位产生的高度差之间的关系。(2)让实验装置冷却至初始状态，将瓶B中并联的两根电阻丝放入瓶中，接通电源，比较两瓶电阻丝的发热量。现在要探讨的问题是。A.带电导体产生的热量和电压之间的关系C.通电导体产生的热量与电阻之间的关系。29.(12分)在测量额定电压为“2.5V”的小灯泡电功率的实验中，所提供的设备包括：两个新的干电池、一个滑动变阻器、一个电压表、一个电流表、一个开关和七根完好的电线。(1)本实验的原理是。(2)请用笔画线替换剩余的两根线，以完全连接物理图形。(3)电路正确连接后，关闭开关，移动滑片。发现灯泡不亮，电流表和电压表没有显示数字。如果电压表和电流表没有损坏，并且电线连接良好，则电路故障是(填写“短路”或“开