《送行》课件4.ppt

，送行，比尔博，教学目标：1，阅读理解文本的内容，了解普通人的生活，从看似平凡的生活中感受人生，体验作者对人生的深刻思考。2、通过详细的描述和具体的句子、主要的词语讨论，了解句子勒罗雇佣告别情感问题，理解散文中对人生的深刻思考。3.在阅读课文的过程中发现问题，提出问题，教育学生良好的阅读习惯。4.理解幽默的多种形式和意义，并从中学习整理生活哲学。告别诗文知道多少？海洋记忆朋友，地球尽头相邻。、王伯桃湖水深千尺，王伦不能遣爱。李白的孤帆以远处蓝天为背景，但可以看到长江的天边。李白劝君再喝一杯酒。王维洛阳的朋友，玉锅里的冰心。王昌龄不知谁是王，眼前一片漆黑。高健身.学生们送过心爱的朋友吗？你接受过亲爱的朋友的送行吗？送爱人的时候，送爱人的朋友的时候，你发现了什么，感觉到了什么？看看漫画家比尔博姆对离别有何发现和感受。19世纪英国漫画家，马克斯比尔博，作家。图书马克斯比尔博姆文集。这篇幽默的散文包含了对生活的深刻思考。阅读文本，阅读时完成以下任务：一划句子发生原始单词，结合其意义上下文。早期检测文本的内容。课文里写着谁的颂词？有什么不同？分析文章的线索，作者按什么顺序排列了结构？作者将通过这篇文章告诉我们什么？在阅读课文的过程中发现了什么问题，做好标记，给大家建议，我们一起讨论分析。读了一个，然后不好意思的字(发音在红色字上)，谨慎地遇到诗赋，宋别馆流浪之间，第二，找到错误的字，纠正，李舜臣、李舜臣、李舜臣的文章题目送行，题目周围，全文写的是谁？送别对象分别是谁？我们送朋友去美国，美小姐不知道去罗英国旅行。这两种送行分别在送别目的、送行场面、送行效果等方面有何不同？读，想：虽然有狭隘的好愿望，但我们有远离的朋友与过分的话相反的(真实)强烈的欢喜，违反了人的一般感情，给陌生姑娘最好的忠告，但是有好的效果(被雇佣)，这篇散文可以按时间顺序分成两部分。第一部分：写逆程的尴尬，诙谐。1-3)下面为勒罗送行的商店。(。第二部分：为送行写精彩的(4-16)演出。第一层：详细说明来电者的尴尬。第二层：在车站遇见劳勒。通过这篇文章了解和了解作者想告诉我们什么。联系现实，谈谈你的理解。1)文字通过实际的送行反而显得尴尬，送行的人表达了渴望真实感情的人的欲望，隐含了对生活哲学的想法。(2)资本主义社会和人民之间的冷漠和虚伪。(3)通过从“舞台”到“平台”的故事的侧面描写，说明根据市场需求找到合适的位置，当场真心实意，就能取得成功。(4)反对人生中的繁文缛节，拥护真实的感情。学必疑，古学者必先疑。阅读要善于发现，善于提问，善于独立思考。读这篇文章的时候，你产生了什么疑问？你发现了什么问题？联系文本的语境，寻找自己生活经验的根据，回答问题。阅读喜好：我们知道昨晚向这些朋友告别，但他们知道我们的样子没有变，但表面上一切都不同。我们太紧张了，希望车警察吹口哨结束这场闹剧。你为什么说那种配送是“活剧”？巴拉克出场的时候，他梳理了我们一行的尴尬，送了两次。离别目的，送行场面，送行效果等方面有何不同？我们是远方的朋友，勒罗(真)，(聘)，(聘)，不必要的话，狭隘的强烈的欢喜，最好的忠告，感人的表情渴望，我的朋友起床去美国，成为朋友，我们的心中充满了爱的感情，但是在车站送他的时候，为什么要那么小心，在不到30分钟的时间里，他送来了去英国旅行的美洲小姐，但看起来慷慨、自然、诚实、朝气蓬勃。离别赠言出自他之口，学生能告诉我原因吗？不管派谁去，送行都会给孤独旅行的人带来孤独和喜悦，他的作者是全情投入的。在他看来：送行的时候需要感情。分析：“啊，是啊。”他说，“舞台”这个词说得特别重。“他”为什么把“舞台”这个词说得特别重？他认为自己还在演戏，但不再从舞台移到车站内。经验：“我承认他要求的学费相当贵，但我对这项投资并不吝啬。“，”我以为他得到的学费相当贵，为什么“不舍得投资”？作为剧作家，看到被巴兹尔说服送去巴兹尔角色的效果，认为在滑稽尴尬的送去时自己会受到折磨，所以要不惜进行这项投资，在车站月台上表演，学会消除送去时的痛苦。在送美小姐的过程中，学生们对leluo的表演如何评价？莱罗的眼泪是流露出他真实的感情吗？请告诉学生你的意见并说明原因。拉罗的眼泪是他真实感情的表露。首先，本文中为他送行的时候，描述行动的句子“正在恳切地说什么”，“他眼中深深的忠贞之爱令人感动”，“从他嘴里出来”列车开的时候，“双手仍然抓住那个年轻的美国人”，“再冲过去，低声说了几句”，“我发现他确实流了眼泪”因为言语是心灵的表现，外在的行为是感情的自然表现。第二，我们认为在连接的生活中最富同情心的人。在散文提供的情节中，我们知道美国小姐独自去英国旅行，在英国没有亲人，没有朋友，莱罗看到美国小姐孤身一人，在英国没有遇到任何人，想到她将孤独地度过漫长的旅程，引起了他的同情。但是莱罗的眼泪不是离别的眼泪，而是同情产生的眼泪。拉罗的眼泪不是流露出他真正的感情。原因是这样的。勒罗只是被“英美私交处”雇佣的送行人，送美小姐不是出于友情和爱情，而是为了赚钱而送钱的人，当然也不是真情流露；拉罗是半小时前认识的。也就是说，他们之间是陌生人。拉罗如何对陌生人产生真正的离别感情，流下离别的眼泪？我发现他确实眼泪汪汪，你认为他流了什么眼泪？职业眼泪。拉罗的眼泪是演员进入角色后表现出真实的感情。正文里勒罗说他在演戏，说：“没有感情就不能演话剧。”演员也经常说“不进角色”。在送行的过程中，他已经把自己扮演成了美国小姐的父亲或亲友。”作为“他是个好演员”，进入了美洲小姐的父亲角色，他想到女儿要离开自己的那一天，非常担心女儿在外面的生活，提出了旅途上最好的忠告，勉强流下了离别的眼泪。这不是真的罗的离别眼泪，而是在演出月台上父女的离别的话剧中，父亲这个角色因电视剧中的女儿而悲伤的眼泪，可以称为电视剧中父亲角色的眼泪。作者是漫画家，从幽默看起来滑稽的话中体会到了对生活的深刻思考和哲理。这就是这篇幽默散文所具有的喜剧效果。在次角色演出第六段自然段中，作家的“静静地”的幽默手法笨拙地使用，也是产生喜剧效果的关键。真正的送行反而尴尬，推迟送行的人移动了真情。可见的不一定有价值，假的不一定没有价值。关于你对这篇文章的理解，请联系我们的人生经验和感觉。要学一篇课文，理解课文的内容，掌握积累的课文中的词组，为未来的阅读和写作打下基础，给下面的学生读课文，画课文的核心单词，然后全班沟通。单词不离开句子，句子不离开文本。概括分析对glorer的详细描述捕获barral是什么样的人？例：他看着列车开过来，转过身去，直到看不见为止，我知道他真的流泪了。但是他看到我还是