盲孩子和他的影子 (2).ppt_第1页
盲孩子和他的影子 (2).ppt_第2页
盲孩子和他的影子 (2).ppt_第3页
盲孩子和他的影子 (2).ppt_第4页
盲孩子和他的影子 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如果给我三天的光，第一天，我要看人，他们的善良，温厚和友谊值得一次度过我的生活的第二天，我要在黎明起床，去看夜晚变成白天令人感动的奇迹。第三天，我要沉浸在一千世界很多人的生活中，和普通人我学会了在生活中关心帮助弱者。1，2，学习目标，快速阅读文本，整体感觉，1，用你喜欢的方法读文本，看看文本说了什么话，盲人的孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看到了世界，光的影子同时变成了美丽的孩子。 找到能写盲人心情变化的词语。 “他的日子很寂寞”“盲人感觉到了光，好像看到了颜色。 他过得很开心。 ”“啊，我看到了。 萤火虫他从来没有这么幸福过”“盲人孩子看到他的影子，惊讶地叫了起来。 啊！ 我的影子是你吗？ 好像看到你了！ 真的，我看到你了！ “”他看到了周围的一切！ ”想想能改变盲人心情的话。 请在正文上加五个小标题。 形式如下所示。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _影子为什么变成了人偶？ 为什么我们是开朗的孩子呢？ 内心的光芒对生活有自信地被友谊感动，回归，给别人幸福，自己也能得到幸福。 乐观、积极、坚强、快乐分别表达自己的意见，把课文的发展和诗情画意的境界结合起来，我们应该如何理解文章主题？ 可以从不同的角度理解、和文本主题。 你同意以下两种说法吗？ 有其他意见吗？ 对于像一个盲儿一样孤独弱的人，我们要爱他们，让他们感到生活的开朗和美丽。 盲人的孩子在得到光的同时，影子也得到了生命，成为了美丽的孩子。 这给别人带来幸福，表明自己也能得到幸福。 主题的探索，爱的觉悟，学完这门课后，同学们可能开始思考爱，或有了新的想法。 现在你最想说的是什么？ 请把那个写在纸上。 精段观赏，美的语言，美的境界，美的主题，构成了这种美的文本。 我们分开角色朗读课文，把这种美永远留在我们的心里。 (一个人读叙述语言，一个人读“盲人”，一个人读“影”，同时读很多“萤火虫”，就能播放背景音乐爱的奉献。 )警句赠
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论