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文档简介

Unit2Englisharoundtheworld,必修1,单元的重点内容和教育目标,授课型的安排, 授课型的安排第1期warmingupperiod 2读/写第3期learningaboutlanguageperiod 4扩/写第5期listingpack visio n,Period1Warmingup,pre-reading question1workbook (p48 )侦听语言3 (p13 ),Warmingup任务:1 .“世界英语”的概念,2 .增强对英语的全球认识。 3、世界英语的差异,教科书以英国英语和美式英语为例进行说明,包括GreatBritain、Australia、Canada、India、Ireland、NewZealand、SouthAfrica、TheU.S.A .Singapore 、Canada、NewZealand、Australia、SouthAfrica、theUnitedKingdom、Ireland、istheinglishalnguageinthosecountriesalwayshesame? BritishEnglish, American English no matter : hmicronothether : hmicrononformationorconversatitionwithotherpeople : helearrttttttosebeodla ithdeafcustomers.3.AC tuly=infact : useddwhenyouareaddingnewinformationontowhatyouhavejustsaid : weveknooryears.actu l sinewerebabies.4.bebasedon5. make use of,Step6Homework,1.p 11 dicoverouningusefulwordsandexpressions2. workbook (p49 ) using period3learningaboutlanguage discoveringufulstructresp 12 readingandspeakeingp 15 workbook : usingstructresp 50 retellthoftolingsen h1.被称为“youarereallymybestfriend”tomsaidtome .被称为“iwillcomehereagaintomotorrow”的jack.3.heasked,“Isitrainingnow? ”4.“Howmanypageshaveyoufinished?sheasked .learningusefulstructressaytfollogingsencestothreshends :s 1: open the window.s 2: pastonthebooktoy whatisthedifferenceamongthesencesispoketothemjustnow?helpthestudentsunderstanddwhatisacommandorarequest .Openyourbooks .Pleaseopenyourbooks .Canyouopenyourbooksplease? 是的,could/woldyoupleaseopenyoubooks?命令,请求(polite ),请求(polite ),请求(polite ),请求(polite ),请求标准命令,1.Youwanttoclosethedoor,butyoucannotdoit 2.youarestandinginthemiddleofatraincarriageandyouneedtoleave.howoyoudopoliely? 3.abearisabouttoapproachaboy.whatdoyousaytomakesthathewontbe hurt.4.abossuwantsthesecretarytotypealetterfhim.whatwillhe 5.yourftherwantsyoutoturnofthetv.whatwillhedo?giveerequesttsorcommandsaccordingthefollowingsituations .(command ),theroldthestudentstofonthewindow .“dontopen the window” “theraidtothestudentsnottoopenthewindow .theroldthestudentsnottoopenthewindow .changeacommandintoanindirectspeech . sb (not ) todo :“打开the窗口,放置”theteachersaidtothestudents .(requests ) thestudentstofonthewindow . changearequesttintoanindirectspeech .ask(ed)sb(not)todo、表示指令的tell、order、command等。 表示要求,使用ask、beg、request等。Canyoudiscovertherules? workingroupschooseoneofthesituationsandmakeadialogue.p 15,周期4扩展读取,using语言: readingstandardlinglish 、dialectsfamilyinChina、北方方言、吴语、福建南语、客家语、湘语、赣语、广东语、Chinese :、2222222652、englishdialectsindifferentc ,Britain,TheU.S.A,Canada,Australia,India,NewZealand, readthepassagetoanworlingquestions :1.howwmanaydialesoftosofthewmainalidesoftheaminationsofthea2. whyaretherremanydiale 3.willchineseenglishdevelopitsownidentity? 监听p 14、家庭: workbook p 51 readingtaskthexfordenglishdictionary、 period 5监听speakendowriting abraainstoremmapp 15 workbook 3360监听staskp 51 writingtaskp 53、abraainstoremingmap : whysh WhyshouldIlearnEnglishwell?Touseforbusiness、Touseinschool、tottkonativespeakers、ToreadEnglishbooks、Towritetopenfriends、TolistentoEnglishmusicandmovies listntofindoutwhatproblemswangtingandchenpenghaveandwhattheywilldotoimproveheirenglish . shareyourproblemswithyourfriendsanddiscusshowyoucansol

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