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文档简介

，观鸟，观鸟，重庆市同南区群力镇繁荣小学校：李世国，自读要求：1，温文阅读。读清楚，正确地读不懂的生字发音。想想看，课文给我们介绍了什么内容？宽阔的横躺着，雾蒙蒙的雾蜷起，望着雄浑的清澈水面，上板一齐站起来，呼呼呼呼呼呼，呼呼呼，呼呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，呼，课堂小测验：1，拼音，见原始单词。Ynzhob()官方村网箱() ()雾60 hun 75;5;5;诏、梁、沸、迎、佛、回、孟、宰、宅、教室焚烧：3，以下群体词。浩()ch舒()LNG()是笼弧()CHN () l 46ng () m舒()梁()蒙薄b()mng()b()教室昭熙：第二请用描绘人们心情的句子写 。用一个词概括。潮水来之前：河平静人们的心，潮汐的样子，知道潮水的声音：1，远处的隆隆声好像雷鸣在滚动。过了一会儿声音越来越大。那声音像山崩一样裂开，好像地面都在摇晃。知识潮汐：1，我在东边水天相接的地方看到了白线。那条白线很快向我们移动，逐渐变长，变粗，横跨河流。3、越近，只见白浪翻滚，形成两英尺多的水墙。4、波涛越来越近，浩大呼小叫，像匹白马一样；就像数千万匹白马面对面，海浪越来越近。那声音像山崩一样裂开，大地都震动得颤动起来。温柔地读了第4段，然后想：潮水过去的河水是什么样子的？你意识到什么？一起想象一下“潮水来之前”、“潮水来的时候”、“潮水过去之后”等发读后感的场面。我的发现：1，宽阔的钱塘江躺在眼前。以钱塘江为成人写的拟人文章，形象很有趣。)2、更近，只见白浪翻滚，形成两英尺多的水墙。把水的波浪比作水的墙，形象地刻画了水的波涛高涨的情景。)3，海浪越来越近，像一千万匹白马一起前进
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