“妙极了”与“糟透了”练习题及答案

10.“酷”和“可怕”第一，锤子定音。好莱坞小气(w)保护(nn 1n)(hShu)第二，完成单词。评估() ()的()直线()相()上()竭尽全力()兴()直言不讳() ()第三，眼睛。(找出错字并改正)鼓日历()zanyang()刻的()sow()请参见Jiao骄傲()恐惧()mianrutuse()第四，为了理解以下句子，请联系上下文。我长大的没有失去自信，也不吝惜称赞，有一位直言不讳、严格要求的父亲，我很庆幸他教会了我“肯定和否定”的多样化方法。第五，审查和扩大文本内容。我做了充分的准备迎接他的到来。首先把诗抄写好，用彩色铅笔画花边，最后把诗稿放在桌子上爸爸的盘子里。1.用“”画段落的中心句子。2.你是怎么准备我的？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.3.“首先.然后呢.最后.”用写一段。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.第六，阅读能力展示台。心灵的桥梁窗外下着小雨，我被一个问题难住了。艾格！该怎么解决呢？我坐不住，朝雨走去。在去乡下的路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，蹲在充满雨水的池塘边。细雨一直下在他身上，头顶一直在下雨，但他好像什么也没发现。“弟弟，你在干什么？我怀疑地问。“我们来造一座桥吧。”他连头都不抬，只把手里拿着的一堆小木头排列在池塘里。“你造什么桥？”我好奇地又问了一句。“造桥。”他回答说，把一棵更大的树放在已经做好的“桥墩”上。“哦，桥造好了！你可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声，一脚溅起泥来，“腿”塌了。少年抓住头皮无声地蹲下，苦恼地捡起木块，再次挂在嘴里，说：“这座木桥不好。我长大了要造一座又大又坚固的桥。”我被眼前的一切感动了：虽然没有结成“木桥”，但是少年的心已经建立起了理想的桥梁他坚忍不拔、努力学习“造桥”的精神深深地打动了我，我想：“我不能像他一样解决问题吗？”不能扪心自问。我转过身，走在回家的路上。离小池塘越来越远，但转过头，通过毛毛雨，隐约看到小男孩还在认真地做“腿”！是啊，谁都要在心里建立理想的桥。1.文章中的小男孩挺住了，努力学习有关“造桥”的文章。(绘制两个位置)2.在正确答案后的括号中绘制“”。(1)文章的结尾在全文中起什么作用？(？A.照顾文章的开头。（）B.总结全文。（）C.点明中心。（）(2)“少年的心已经建起了理想的桥”，这句“理想的桥”是什么意思呢？(？A.又大又坚固的桥。（）B.树立远大崇高的理想。（）C.人类利益的桥梁。（）3.根据短文内容填空。“我”被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _深深地感动了。见答复：一个，w 1n Hu；第二，赞美，前，后，所有力量，采矿，窒息第三，日历女绵羊羊雕刻克娇骄傲恐惧豁免对不起发帖第四，这是我长大成人后对父母的称赞和批评的认识。母爱的力量是灵感和创作的源泉。爸爸的警告总是提醒我要“小心、小心、结论、提高”，这两种力量使我正确地认识自己，找到正确的道路。(。五、一。我做好了迎接他到来的准备。把诗复制得很好。用彩色铅笔画花边。把凉爽膏放在桌子上爸爸的盘子里。3.例：今天我们上体育课。首先，我们排队多跑了5圈。其他人都有点累了。我一点也不累。最后我们又玩了