辽宁省辽阳市2020届九年级化学第三次月考试题(无答案) 新人教版_第1页
辽宁省辽阳市2020届九年级化学第三次月考试题(无答案) 新人教版_第2页
辽宁省辽阳市2020届九年级化学第三次月考试题(无答案) 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省辽阳市2020年9年生化第三届月考题(无答案)新人教版(考试时间: 70分钟得分: 80分钟)可用的相对原子质量: C:12 H:1 O:16 Fe:56一、个别选择问题(其中1-8小问题,每小问题1分,9-12小问题,每小问题2分,共计16分。 (请参见。)1 .以下的变化中,前者是物理变化,后者是化学变化()a .冰雪融化食品腐烂b .在汽油挥发工业中氧c .酒精燃烧铁生锈d .水的电解干冰升华二、今年全国“两会”期间,宿迁的全国人民代表大会代表向大会提出了许多重要议案。 其中是生态文明建设中保护水资源最密切的议案()a .国家湖生态安全法b .尽快制定低碳社区建设促进法c .尽快修改环境空气质量标准d,加强对“新鲜榨汁”的监督管理3 .随着日本福岛核电站的放射性碘泄漏,碘这一元素被认可。 下图示意性地显示了元素周期表中提供的碘元素的信息和碘原子的结构。 下面的说法错了的是()a .碘的相对原子质量为126.9,原子核内的质子数为53b .碘原子核外有53个电子,最外层有7个电子c .碘元素是非金属元素,碘原子容易通过化学反应得到电子d .碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中的碘元素的价数为-1价4 .上海盛绿等食品公司,在小麦粉中加入柠檬黄色(铬酸铅,化学式是PbCrO4 ),制作“染色”馒头。 “染色”吃馒头会危害人体。 已知铬酸铅中的铅元素的价数为2价,铬元素(Cr )的价数为: () A. 6 B. 4 C. 2 D. 15 .在此期间,发现山东羊给了瘦肉精,引起了社会的关注。 瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”,是食品行业的禁药,瘦肉精的化学式是C12H19ON2Cl3。 以下瘦身精的说法是正确的()a .瘦身精由五种元素组成b .一个瘦身精分子中含有氮分子c .瘦身精由37个原子构成d .瘦身精中碳元素和氧元素的质量比为1216 .某矿泉水标签上印刷的主要矿物质成分和含量如下(单位mg/L):Ca-20、K3、Zn一0.06、F0.02等。 在此,Ca、k、Zn、f是指() a .元素b .原子c .单体d .离子7 .美国第一颗“嗅炭”卫星在2020年2月24日发射过程中因火箭故障坠落,该卫星的主要任务是绘制世界二氧化碳循环地理分布图。 以下,二氧化碳的记述有误的是,a .二氧化碳澄清,使石灰水浑浊,b .二氧化碳是植物光合作用所需的原料c .自然界二氧化碳的主要消耗途径是植物的呼吸作用d .固体二氧化碳通称干冰,升华时能吸收大量的热,所以作为制冷剂使用8 .用以下方法能区分硬水和软水的是()a .观察现象b .加明板搅拌c .食盐d .肥皂水搅拌9 .已知有两种物质在光的条件下发生化学反应,其微观形象如下,以下说法是正确的()a .图示中的反应物都是单体b .该反应是化合反应c .图表中有四种分子d。 这个图表不符合质量守恒定律10 .密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测定反应前后各物质的质量如下表所示物质甲乙丙丁反应前的质量(g )20508030反应后的质量(g )010010x请根据质量守恒定律判断x的值()A.50 B.40 C.10 D.7011 .镁带被密闭容器(包括空气)加热,在下一个图像中能正确地表示容器中的物质的总质量的变化的是()12 .右图是同学们用可乐瓶设计的储气装置(铁架台未图示),以下说法不正确()a .打开止水夹子a、b后,气体从d管导入下方的瓶中,水被压入瓶中b .在取气体的情况下,通过控制止水夹子a、b,能够通过水的重力容易地排出气体c .气体储藏在装置中后,也需要在c管道上安装止水夹子d .该装置也可以用作实验室制二氧化碳的发生装置二、填补问题(空一分,共计20分)13.(1)(4分钟)关于下列化学用语的数字“2”的意思,将对应的编号填入横线。2 h2 n h 3so 2omg 22 oh -h2oa .表示离子的个数的是_ _ _ _ _ _ _ b .表示离子中带电的电荷的数量的是c .表示分子中原子的数量是指分子的数量14.(6分钟)目前有以下气体: 氧氢一氧化碳二氧化碳,请选择适当的编号,填写在标题后面的空格中。 (1)只能用向上排气法收集的气体有(2)人类理想的燃料有(3)能使火星木棒复活的气体有(4)可燃性气体有(5)浑浊清澈的石灰水的气体有(6)有毒的气体。15.(3分)用你学到的知识说明以下问题。金刚石和石墨的性质不同是因为不同一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为硫在空气和氧中燃烧时的现象不同。16.(5点)写出以下反应的化学反应方程式,就填补完成。(1)实验室用过氧化氢水采集氧气(2)细铁丝在氧气中燃烧,首先放在气瓶底部,这个反应属于反应。(3)金属镁的着火是二氧化碳救不了的。 这是因为镁在二氧化碳中持续燃烧,可以生成氧化镁和碳单质。17.(1分钟)某氧化物由氮元素和氧元素组成,氮元素和氧元素的质量比为7:20时,该氧化物的化学式是18.(1分钟)小明向农资公司购买了8 Kg化肥硝酸铵【NH4NO3】,其有效成分是氮,但当时没有硝酸铵,所以变更为购买尿素【CO(NH2)2】,氮的质量一样的话就购买尿素_Kg三、简单答案(本大题共计4题,共计16分)19.(2分钟)将用于医学研究的两只老鼠分别放入甲、乙瓶中,在甲瓶中放入二氧化碳气体,在乙瓶中放入氧和一氧化碳的混合气体,盖上盖子。 结果,两只老鼠很快就死了。 请分别说明两只老鼠死亡的原因。(1)(2)。20.(三点)联合国在2020年定为“国际化学年”,表明化学对知识进步、环境保护、经济发展的重要贡献。 科学家发现月球表面的环形山中存在固体的H2O,存在Hg、NH3、CH4等物质,其中属于单体的是_ _ _ _ _ _而属于氧化物的是_ _ _ _ _ _。 如果Hg以外的剩馀3种物质按H2O、NH3、CH4的顺序排列的话,就根据_ (写下来就行)。21.(6分钟)碳和部分碳化合物间的转化关系如右图所示。(1)物质x的化学式是(2)在物质的分类中,CO属于(填写符号)a .非金属单体b .混合物c .金属单体d .氧化物(3)从图中选择物质,并将其用途(4)在图中的变换关系中写出属于化合反应的化学方程式。22.(5分钟)一个学校的课外活动小组正在尝试测量桂林七星岩洞内空气中CO2的体积分数(假设洞里的空气中不含有除CO2以外的酸性气体)。 (1)进行了采样。 他们打算从岩洞底部采集样品。 请设计用广口瓶从孔中取出空气样品的方法。(2)测定。 用150mL的注射器从广口瓶中提取100mL的气体样品,用下图所示的装置进行了实验。甲装置的石灰水的作用是。实验结束后,量筒内水的体积为99 mL,该数据是体积数(用号码填写)。 计算除了A. CO2 B. N2和O2的混合物c .空气中的CO2以外的所有气体(3)。 孔底空气中CO2的体积分数为。(4)为了创造更好的旅行环境,我认为应该采取措施降低大厅内的CO2含量。四、实验问题(每天1分,共计20分)二十三小问题23.(5分钟)下图是在实验室使碳酸钙和稀盐酸反应,采集二氧化碳,并验证了其性质的实验装置图,试了根。根据主题,(1)设备a的名称在装置a中产生的化学方程式,在装置c中观察到的现象。 (2)在装置d中,观察到下层的蜡烛先灭,上层的蜡烛后灭,二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、不燃烧、不支撑。 由此可见,二氧化碳可以在生活中使用。 (3)实验室用装置e收集二氧化碳时,二氧化碳必须(填补c侧或d侧)通水。24.(8分)一个学习小组讨论了“煤气实验室制取”。 请参加下一个问题。(1)原理分析:实验室制造的CO2与Na2CO3不用盐酸反应而采集的原因是。(2)发生装置:图装置中设备a的名称是。 实验室常用的乙酸酐固体和碱石灰在加热下制备CH4,应选择图(填充号)的发生装置。(3)收集装置:实验室收集NH3的方法是。 收集有毒气体SO2时,多采用收集装置,气体应从(加入字母)端流出。 (4)实验操作:用KMnO4采集O2的操作过程可以概括为“组装机器放入试管收集气体停止加热”。(5)实验性反省:在加热kcllo3制O2的过程中,发现O2发生的速度很慢,经过检查,并不是kcllo3变质,装置的气密性差。 最可能的原因是。25.(7分钟)类比较法是化学研究物质的重要方法之一。 草酸的化学性质和碳酸相似。 已知碳酸容易分解,草酸即使受热也能分解,只生成三种氧化物。 一所学校的研究性学习小组正在对此进行探索(1)小明首先从草酸中含有的元素可以推测生成物中含有水。(2)小明推测并验证分解生成的其他产物:【假设一】产物中有二氧化碳实验1 :将生成的气体流入澄清的石灰水中时,实验现象是:生物含有二氧化碳。【假设2】生成物中存在一氧化碳实验2 :小明在右图装段进行实验,证明其在产物中含有一氧化碳。 a装置上的实验现象是。(3)讨论交流:小芳认为小明的“实验2”不需要b装置还可以估计产物中含有一氧化碳,并估计你是否支持小芳观点: (是填写支持还是不支持)理由是什么?小芳认为,从环境保护的观点来看,“实验2”装置有缺陷。 请指出这个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论