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,返回,返回,第一章坐标系1.2.1平面上点的极坐标,创设情境,以华北路为X轴以香工街为Y轴.,请问：去五中怎么走？,以华北路为X轴以香工街为Y轴.,我晕！,以华北路为X轴以香工街为Y轴.,我晕！,从这向东500米。,请问：去五中怎么走？,请分析上面这句话，他告诉了问路人什么？,从这向东走500米！,出发点,方向,距离,在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想，就是极坐标的基本思想。,M,(,),在角终边的反向延长线上，且|OM|=|,小结：从比较来看,负极径比正极径多了一个操作,将射线OP“反向延长”.,预习自测,预习自测:,2：下图是某校园的平面示意图，点A,B,C,D,E分别表示教学楼,体育馆,图书馆,实验楼,办公楼的位置,建立适当的极坐标系,写出各点的极坐标。,质疑探究,质疑探究表（时间：14分钟）,探究点一总结:,(1)不唯一,(2)无数种表示方法,(3)可以.表示为（，2k+）kZ,(4)是一一对应,探究点二总结:,(，2),(，+),(，),探究点三总结:,（时间：3分钟）,当堂检测,3|AB|距离的极坐标公式.,1极坐标系点的坐标表示.,2对称点.,课堂小结,1学案巩固案.,2预习学案.,课堂作业,在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有
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