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观察物体,（苏教版）二年级数学上册,下面这些图分别是谁看到的？,下一步,练一练,1,下面哪一幅图是小明看到的？（画）,练一练,2,他们看到的是哪一面？连一连,练一练,3看一看，说一说,下面的图形分别是谁看到的？,（1）,练一练,3看一看，说一说,下面的图形分别是谁看到的？,（1）,练一练,3看一看，说一说,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？,（2）,总结,通过本节课的学习，掌握观察物体的方法，描绘常见物体的形状。,
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