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幼儿园级科学教案好玩的风1 .积极地开动脑筋，用各种方法转动风车。2 .感知空气流动就会产生风，了解风的作用和危害。1、纸板、吸管、纸扇、气球、风车、风筝。2 .制作课件。教师：今天徐老师和你一起玩游戏，学习能力，玩得开心吗？大家和我一起创作音乐的节奏吧！ (播放去郊游音乐)。在做音乐律动的时候，从“无风国王”那里收到了求助的信。 亲爱的xx组孩子们，我是无风国之王，我有烦恼。 最近，我们国家的温度很高，但是没有风，所以很热。 听说xx组的孩子不仅聪明，还乐于帮助别人。 (你能帮我吗？)教师：那么，让孩子们和老师一起出发，去无风国帮助国王吧！王：欢迎来到无风国，快点坐下。 我还有很困扰的事情。 我想让聪明的孩子们帮忙。 我们国家没有风，所以感到很热。 请想个办法，做个风。教师：孩子们在什么情况下刮风呢？教师：没有风。 孩子们是怎么做风的呢？幼儿：有话想自由地说。教师：老师带来了风车和一些材料，分别有纸板、纸扇、吸管和气球。 孩子们请用这些材料做风，旋转风车。 (幼儿小组操作、教师巡回指导)教师：孩子们真能干，能用这么多方法做风来转动风车。 接下来，让孩子们到座位上，教其他孩子如何做风。 (请给幼儿示威，给他们报酬。 (请参见。):我们用材料让空气流动，气流变成了风。感谢王：班的孩子们，给我想了这么好的做风方法，现在就回去告诉大家。 再见！教师：我们知道如何做风，风热的时候能感到凉快。 你知道风有什么作用吗？ (播放视频)总结：风力发电：风，风力车能为我们发电。帆船：有风，航海员可以扬帆。种子传播：有风，蒲公英的种子能散布到山坡上更远的地方。因为风筝：有风，所以风筝能飞得更高。教师：风给我们人类带来很多好处，但有时风也会危害人类。 什么情况的风危害人类？幼儿：有话想自由地说。教师：现在老师给孩子们看录像，看看风有什么危害。 (播放视频)原本台风和龙卷风就给我们带来了这样的危害，甚至危害到人类生命财产的安全。今天，我们一起学习风的知识，制造风，风给人类带来了很多好处，但是有时也会危害人类。 孩子们的表现很棒。 老师准备好风筝，一起在外面放风筝，刮风玩吧！内容仅供参考MSO -空间运行：是； font-family:宋体lin
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