辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题3 元素（第2课时）研学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题3 元素（第2课时）研学案（无答案）（新版）新人教版_第2页
辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题3 元素（第2课时）研学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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文档简介

第三个单位“元素”掌握学习目标共同要素符号的拼写和意义。准备知识：1，地壳中的元素数量多还是少，按顺序排列？(前5名)2、以水为例，讨论物质、元素、分子、原子四个概念之间的联系？物质元素分子原子预习的提示知识点1:掌握常用元素符号并了解元素符号的含义阅读第1，62页，记住表中所有元素的名称和元素符号的写法(组测试)观察这两个元素符号的含义的2，h，Fe？(请根据以下示例说出O，Cu的意思)h意思：1。表示氢元素。2.表示氢原子Fe的意思。1.表示铁元素。2.表示铁原子。3.铁提示：元素符号含义1。元素2。原子3。物质(这种物质必须直接由原子构成)3，2H，2O是什么意思？h和2H的区别是什么？(群组交换):元素符号前的数字只能表示几个原子，即原子的数量摘要:元素符号为1 .2.可以表示3知识点2:了解元素周期表书后观察周期表能得到什么信息？(群组交换)以1，h为例，说明每个部分的意思？(请按照书的例子说明n部分的意思)2、将要素分为两类吗？1) 2)3、教科书63页活动探索第一个问题完成你的收获：你的问题：集成练习1、规格建立以下元素的元素符号()钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、铜、汞、银、钡、金。()氢、氧、氮、氯、碳、硫、磷、硅、氟。氦、氖、氩。小甸子中学九年化学第三单元“要素”课堂教学案例(新课第二课)主要候选人：苏云波副候选人：武英胜评审者：备课时间：2020-10-21预习考试：1，n的意思宏观意义；微观意义。2，用符号表示5个氯原子，7个氮原子，磷，铝。3，以下元素符号中既能表示氢又能表示氢原子的是()A 2H B H2 C 2H2 D H4、在周期表中找到溴的位置，根据周期表回答以下问题。(1)此元素的元素符号如下：(2)这种元素的质子数是中子数，相对原子的质量。(3)该元素属于第一周期的第一族。(4)此要素是按分类列出的。(金属或非金属)提高能力5，一个元素与另一个元素最根本的区别是()质子数b中子数c电子数d相对原子质量6、摄取碘盐可以预防甲状腺肿等疾病。在商业上可用的碘盐袋上，每公斤标有20-40毫克碘，这里显示的碘含量是()的意思碘元素b碘分子c碘元素d碘原子7、用元素符号填充空格：空气中含量最高的元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，地壳中含量最高的金属元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，地壳中含量最高的金属元素是石蜡在氧气中燃烧，产生二氧化碳和水，这意味着石蜡中可能含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的元素11、地壳中含有最多的元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，含有最多的金属元素是3: 2的原子和化学式小明在元素周期表中找出了不能共同使用一氧化碳的原因。27共同钴
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