英语选修6外研版Module4课件PPT：第1课时ppt课件

成才之道英语，路长其修远我上下求，外研版6，Module4，Music，第一阶段Introductionambition，7.regardingprep .shesaidnothingregardin hebookedtheholidaywithoutregaringmywises .他没有考虑到我的意志就决定了假日的一切。 知识扩展regard (经常与PS连用) v .看regardsn .问候，对regardlessadv .表示敬意。 总之，关于asregards，关于with/inregardto，关于regardlessof，马上完成句子，关于假期，汤姆没有说他的计划。 他总是做自己喜欢的事，别人怎么看都行。 “重新配置”，答案：重新配置。 regardlessof，1.playthepipa弹琵琶注意：在乐器前带冠词，不在球赛和象棋游戏前带冠词。 Sheplaystheflutewell .她长笛吹得很好。 helikesplayingfootballwhilehiswifelikesplayingthepiano .他喜欢足球，妻子喜欢钢琴。 选择后，可以立即更改单词： heofttengostoplaythembaskettballafferschool. 是的。 是的。 parentsofyoungchildrenoftbecomedeprressed，andisisespecialliytrueofsingrouprs .年幼孩子的父母总是愁眉不展，单身父母尤其如此。 Themedicineistrueofadults .该药也适用于大人。 知识扩张truetosth .坚持，遵守某件事，有件事忠实地反映了comeonetrue (希望、预言等)的实现，事实上hewastruetohiswodsaidnothingaboutittolisa .他遵守了诺言herdreamtoentertthefamilousuniversitycametrue .她考上那所有名的大学实现了学习的梦想。 马上完成句子(1)吃的东西好，服务质量也好。 thefoodisgoodand _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ theservice.(2)我们信任他，他总是说话。 回答： (1) thesameisetrueof (2) featuretohiswordd，3.giveelifeto.提高活力，给予生命，献出生命the hewowoldgiveislifetokeepthebridgesafe .即使牺牲生命也必须守护桥。 hepreparedtogivehislifefortherevolumutionarycause .他打算为革命事业献出自己的生命。 westernerssbelievethatgodgiesifetoeverything .西方人相信神给了一切东西生命。 知识广泛的thewayoflife生活方式alloneslife一生，loseoneslife去世了。 tofife唤醒，复活come (back )唤醒to life找回forlife的一生，一生tothelife真实的前端adogslife过着悲惨的生活，即完成文(1)她以灵巧的触摸对这幅画发怒。 she _ _ _ _ _ _ _ withadefttouchofthebrush.(2)医生救了她的命。 thedoctorwasableto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)魏芳的到来激活了我们班。 weifangscomingmadeourclass _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的回答： (1) gavelifetothepicture (2) bringherbacktolife (3) come to life， 4.sharefeelingsandideaswith共享感情和想法woldyouliketoshareflingsandideaswithus？ 你想和我们分享你的想法和心情吗？ idclikethathareflingsandideaswithmyfriends .我想和朋友分享心情和想法。 sharesth.withsb .与某人共享/分担什么goodfriendshouldharehappmessagesorrowwitheachother .好朋友必须一起辛苦。 为了知识开拓doonessharefor尽自己的力量分享ordinaryshares普通股shareoutthework的工作shareinsth .什么东西，很快就能学完句子(1)为什么能把你的心情向我敞开分享whydontyouopenuptomeand _ _ _ _ _ _ _ _ (2)人们可以交流思想，分享他们的经验。回答： (1) shareyourfeelings (2)与share experience，5.makecontactwith交流并联系接触shefinall iivevebenclinghimforwisbutistillhaventmadecontactwithhim .我给他打了几个星期电话，但是还没有联系上。 马上学习完成文章(1)访问华盛顿的时候，我想和那里的朋友取得联系。 WhenIvisitWashington，ishalltryto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ my friends there.(2)虽然他们五年前搬走了，但是我们还是保持着联系。 回答： (1) makecontactwith (2) keep in contact 1.liufangisaninternationalmusicstar famousforherworkwithtraditionalchineseinstruments .刘芳是国际著名音乐家，以演奏中国传统乐器而闻名。 famousforherworkwithtraditionalchineseinstruments是说明主语LiuFang的情况的形容词短语。 知识扩张形容词(短语)的具体用法： (1)建立的成分：时间、方式、原因、让步、条件、伴随等状态语(2)被说明的对象：一般是句子主语，有时出现在句子中的其他名词或代名词(3)句子中的位置：可以位于句子首、句子中、句末coldandhu 帮助、wewatcedourhomedestroyebeforeoureyes。 我们无能为力，只能一动不动地看着自己的房子被破坏。 Seeingthesnake、allthefillightenedgillsstoodthere、unabletospeak。 看到那条蛇，吓了一跳的女孩都站在那里，说不出话来。 Young，mygrandfatherhadtoworkforthelandlordallyearround .年轻的时候，祖父要给地主工作多年。 thesetrelavelerswhohadbeentrappedreturnertothehotel，tiredandsleepy .这些被困游客回到酒店又累又困。 即，通过学习语法，能够获得_(tire)andshorttosfbreamth、anninanddrubyweretherrstarthetopofmounttai .答案： Tired， 2.thebigggestchallengetoresspecifectritionstricationstriationsbuttondmyownstyle .排列在最大挑战句中的动词不定形句torespecteter myworkistorecleantheroomeveryday .我的工作是每天打扫房间。 Hisdreamistobeadoctor .他的梦想是成为医生。 whatiwantistovisitthehistorymuseumnow .我现在想参观历史博物馆。 即，马上完成文(1)的实验的目的是明确楚铁是否在干燥的空气中生锈。 theaimimonfthexperimentos _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2222220000006 the bestway _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ an English club .回答： (1)tofindout(2)istojoin， 3.Secondly，ciscalcarininesmusicsloconnectedtochinesepoetry soitisntsurprisinghatmosclicalepieceshaverypoetitles .以下这是用so连接的两个并列句，表示因果关系。 第二节是that引导的主语节。 that子句是主语时，常用的it是形式主语，常见的句型如下： (1)It be形容词(obvious、true、natural、surprings、good、wonderful、funny、possible itiscertainthatshewilldowellinherexam .她一定会好好测试的。 itisproblethathetoldhereverything .恐怕他把一切都告诉了她。 (2)It be名词句(nowonder，anhonour，agoodthing，apity，nosurprise，etc.) that节。 Itsapitythatwecantgo .我们很遗憾不能去。 itsnosurprisesethourteamshouldhavewonthegame .我们队应该赢比赛。 (3)It be过去分词(said，reported，thod，expected，decided，announced，arranged，etc.) that节。 itissaidthatmrgreenhasarrivedinbeing .据说格林老师到了北京。itisdecidedthatthemetinghasethemetinghasbeeinputofftllnexttmonday .会议决定延期到下星期一。 注意：在口语和非正式文件中，它经常可以省略。 非常短的句子，那个总是不需要的。 Itsapity(that)youreleaving .你去真遗憾。 但是，that子句位于句子开头引导名词性子句时，连句that是绝对不能省略的。 thatweareinvitedtoaconcertthiseingisgoodnewsstous .被邀请参加今晚的音乐会对我们来说是个好消息。 马上用语法填补Infact。 _ _ _ _ _ _ _ ishardgequeforthepolittepenetoperanniniportantfootballmatch .回答： it，4.itsthesamewithclassicalchinesemusic .中国等级为了表达“之前说的话也适用于别人或事物”，可以改为itsthesameith.soitiswith，意思是“也是如此”。 HelikesEnglish，buthedoesntstudyitwell.itsthesamewithisster .他喜欢英语，但学习不好，妹妹也是。 知识开拓(1)so be/助动词/情态动词主语：适合于肯定句，“也”。 (2)neither/nor be/助动词/情态动词主语：适合于否定句，“如果”。 (3) itsthesamewith ./soitiswith .代替so/neither/nor .句型，前两种以上的情况下也适用，表示“也相同”。 SusanisanEngl