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文档简介
悄悄地制定体育课程计划孩子上肢的力量小,施力或动手的能力没有错。为此,此次体育活动玩溜溜布是为了幼儿的健康目标而设计的。为了提高孩子们的上肢力量和身体协调。1.发展上肢的力量和身体协调。培养勇敢顽强的品质、集体理念和团队合作。提高行动的协调和敏感性。4.乐意参加体育游戏,体验在游戏中奔跑追逐的乐趣。5.参加体育游戏,享受游戏的乐趣。不同宽度的颜色有4个懒汉。1.引起对活动的兴趣。2.游戏跟我一起做,没有看到团体活动效果。教师培训,语言提示:活泼有力的行动。游戏资料传到懒人鞋,引起幼儿的兴趣。1.大风。玩耍:(1)引起对活动的兴趣。让所有的小朋友拿着湿滑的布,想象一下,怎么和它玩游戏?(2)上下跳跃等动作游戏。大浪、小浪、小风、大风等,听口令,学习集体调整活动。教学方法:语言提示,参与游戏。次数:游戏三次。2、海底隧道。游戏:为了让一群孩子制作柱子,制作海底隧道,玩海底冒险游戏,练习绕着障碍物跑,请用滑步设置场景。教学方法:语言提示,参与游戏。次数:两次后交换另一个组。3.飞行“铁”桥游戏:用上肢力量拖动打滑的布料,使身体向前滑动。教学方法:语言提示,指导运动方法,帮助力气小的孩子调整力量。时间:4分钟4.抓住鱼。游戏:把滑梯变成渔网,小孩子们要做小鱼,把网里的鱼从网中钻出来看,抓住网下面的鱼的时候小鱼想从渔网里跳过,避开危险,提高动作的敏感性。教学方法:注意安全,规定活动范围,参与游戏。舒适的身体玩耍:游戏大气球。这项活动用湿滑的布做情况,通过整个教学过程,让幼儿上中学。这次活动来自幼儿,所以孩子们活动的时候表现出很高的关心,可以全身心地投入。在此次活动中,孩子们接触布后,将采用自然动作的“大浪、小浪”海底隧道“佩里佩蒂索桥“钓鱼”游戏设计逐步引进,让孩子们在轻松幸福中摇晃、s跑、跳跃、各种攀登技术等,改善幼儿的上肢力量和身体的灵力。团体练习时,孩子们都想积极完成动作,教师没有明确说明活动要求,就开始活动,引起幼儿的混乱。整个活动,幼儿的身体完全锻炼,同时培养孩子一件事多玩的能力,发展创造力。这项活动不仅包含幸福体育的特性,
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