湖北省宜昌九中2020届九年级化学5月月考试题（无答案） 新人教版

湖北省宜昌9中2020年9年级化学5月考试题(没有答案)新人教版(考试形式：肺卷考试题共6个题目30个，分数：50分钟考试时限：90分钟)我必须注意：1。这本书共8页。试题第6页，答卷第2页；请在答卷的相应部分填写答案，然后把答案交出来。2.相对原子质量：c 12 h 1 o 16 Fe 56 cl 35.5 mg 24Ba137 Na23第一，选择题(这个问题共18个问题。每个问题只有一个选项与题目一致。每个问题1分，共18分)1.绿色植物的光合作用A.氧b .氮c .二氧化碳d .稀有气体2.厨房里的以下物质，其主要成分属于酸A.水b .发酵粉c .醋d .清洁3.将以下物质分别放入足够的水中，充分搅拌，使溶液不能制造的是A.盐b .色拉油c .糖d .纯碱4.用不同的球表示不同元素的原子，“是指氧原子。表示氧化物分子5.厨房里发生的以下变化中，属于物理变化A.饭馊了b .果汁提取c .面包霉d .菜刀生锈了6.在科学中，质子数相同，中子数不同的相同元素的不同原子称为同位素。日本福岛核电站爆炸后，我国检测出微量放射性碘131也是碘的奇偶性素相对原子质量为131。被称为碘的原子能的电荷是53，碘131的中子是A.53 B. 74 C. 78 D. 1317.以下生活经验中的错误是A.氢氧化钙过量治疗胃酸过多b .用硫酸钡做胃肠x光时服用的“钡餐”C.用醋去除水瓶的尺度。用铅笔芯粉可以更灵活地打开锁8.以下生活用品使用的主要材料属于有机合成材料A.青花瓷瓶b .塑料水杯c .纯棉毛巾d .不锈钢锅9.根据你的经验，认为以下家庭的小实验不能成功的是A.蔗糖溶解，以证明水解分子的性质。b .鸡蛋放在醋里，变成软壳蛋C.水、糖、柠檬酸、小苏打d .菜刀表面的铁锈会用盐水去除10.下一个实验正确起作用的是A.b.c.d11.下表显示了一些生活中常见元素的原子结构图。以下叙述错误的是NaMg蛋SipsCl应收帐款A.在上表中，8个元素原子的核外电子层数相同。B.s，C1，Al的原子在化学反应中容易得到电子，形成带负电荷的负离子。C.在上表中，金属元素原子的最外层电子少于4个。D.随着核电荷从Na增加到Ar的数量，核最外层电子的数量从1个增加到8个。12.可以通过对稀酸和金属的取代反应直接制造的化合物A.CuSO4 B. FeCl3 C. AgCl D. FeSO413.由于各种物质溶液的pH值不同，根据下表，以下说法是正确的物质乙酸CuSO4溶液KCl溶液水K2CO3溶液直子溶液PH7 7 7A.ph 7是碱的溶液d .盐的溶液可以是酸性的、碱性的或中性的14.不用另外选择试剂，只使用组内物质之间的相互反应就可以确认的是。A.FeCl 3 nao HCl h2so 4 b . HCl kno 3 Na2 co 3 Na2 so 4C.agno 3 HCl NaCl HNO 3d . bacl 2 Na2 so 4 Na2 co 3 HCl15.以下四个图像分别对应于四个工作流程：这里正确的是A.图继续向一定量的稀盐酸和氯化钙混合的溶液中注入大量碳酸钠溶液B.图同样质量的铁和镁分别放在两个溶质质量分数相同的一定量的稀盐酸中C.利用H2还原CuO测定CuO中铜元素的质量D.度向一定质量的氢氧化钠溶液中注入过量的盐酸16.农业生产中常用的化肥，以下属于复混肥A.n H4 NO3 b . KCl c .(NH4)2 hpo 4d . co(NH2)217.在硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入锌粉和铜粉，反应后过滤。所钢对所得滤液成分的判断，确切地说A.可能有硝酸银和硝酸铜b。不会有硝酸银和硝酸铜必须有硝酸锌和硝酸铜d。硝酸银和硝酸镁18.以下知识聚合内容完全正确的组A.杂质去除方法B.物质和俗名铜粉混合铁粉-完全被磁铁吸引CuO中混合了木炭-在空气中充分燃烧CaCO3有NaCl 溶解足够的水后过滤氧化钙-生石灰氢氧化钠3354-纯碱氢氧化钙-生石灰C.性格和用途D.食品和安全加热中毒-煤炉上的水锅菜刀生锈-洗涤干燥后悬挂延长月饼的保质期-铁粉，抗氧化亚硝酸钠-不能用作盐真菌食品-高温消毒后可食用甲醛溶液-可用作食品防腐剂第二，填写空白问题(共3个小问题。化学方程式是1分，剩下的是0.5分，一共是7分)19.(两点)用适当的化学符号填充空格。2个氢分子3个铝离子乙醇氯化铵中氮价态的标记20.(1.5分钟)以下示意图中显示的粒子是原子的存在(充电顺序，等于或小于)、阳离子的存在和同种元素。21.(3.5分钟)有以下物质：a .选择适合稀硫酸b .熟石灰c .生石灰d .氢氧化钠e .盐，空格的物质。每种物质只能使用一次，填充物的化学式如下。(1)可用作干燥剂的是；(2)生活中可用作香料的主要成分是；(3)可用于清洗炉子上的油。(4)可用于改善酸性土壤的；(5)可用于去除铁锈的化学方程式如下：第三，简单(说明)的问题(共2个问题。化学方程式是1分，剩下的是0.5分，都是9.5分)22.(5.5分)常见的食品保存方法如下：真空包装或充电保护气体。真空包装的目的通常是使用氮气来填充保护气体。充电器必须具有以下特性：干燥剂放置。生石灰是常用的干燥剂，长期使用的生石灰干燥剂在空气中发生的化学反应是：高效防腐剂的放置。防腐剂的主要成分是活性铁粉，保存的原因是，用来测试这种防腐剂是否完全毁坏的试剂；除非完全失败，否则观察到的主要现象包括：23.(4分)根据下图回答问题。通过加热高锰酸钾制备氧气的化学方程式。反应发生服是(充电设备序列号，如下所示)，气体收集设备是。小金和小华都用连接的e，f，g设备进行实验。他们在e里放了不同的药，在g里放了相同的药。当小金实验时，如果发现f的蜡烛熄灭，g的溶液浑浊，e发生反应的化学方程式是。小华在实验中发现f的蜡烛燃烧得更多，g的溶液也浑浊时，e发生反应的化学方程式是。第四，简单的(分析)问题(共2个问题。化学方程式是1分，剩下的是0.5分，都是4.5分)24.(1分钟)两种不同的元素A2和B2可以分别使用“”和“”在特定条件下发生化学反应，其微观结构如下：反应前反应后参与反应的A2和产物分子的数量比。 3g A2完全反应后，得到17g产品。如果已知B2的相对分子质量为28，那么产物的相对分子质量是。25.3.5分钟)下面的图表是中学化学中不同物质之间的转换关系。其中，a，c是元素相同的物质，c，e常用于普通物质的消化，b，q是非金属元素，g是建筑材料，(省略了一些反应条件和产物)编写了测试答案。abcdegHClfcq(1)G、e、a的化学式分别为、(2)建立从e，f转换为g，c的化学方程式。(3)图片中，物质类别包括元素、氧化物、酸、碱、盐，并使用一种物质的化学表达式，如f类别。(4)图中与7个转换反应无关的基本反应类型是。第五，简单(探究)的问题(共2个问题)。化学方程式是1分，剩下的是0.5分，一共是6分)26.(2.5分钟)有一袋粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或多种物质组成。现在，我们做以下实验：(1)根据以下实验操作和现象回答：实验1:取少量粉末，加水溶解，得到无色透明溶液。取一点实验2: 1得到的溶液，加入直溶液，没有明显的现象。实验3: 1的结果溶液取一点，加入适量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀物。实验4:过滤实验3中获得的混合物后，在沉淀中添加足够的稀硝酸，使沉淀部分溶解，产生气泡。原粉末中不能有，原粉末中必须有。(2)根据上述实验现象，可以推测可能在成本楼上，为了进一步验证成本楼上是否有可能包含的成分，通过设计实验证明：操作步骤现象结论没有这种物质27，(3.5分钟)为了探索复合分解反应的实体，提高实验探究能力，a，b，c三组学生根据三种特殊分解反应设计了实验程序，开展了探索活动，请你参与他们的活动。组a:导航和反应在烧杯里加入氢氧化钾溶液，滴几滴酚酞溶液，再加一滴稀盐酸，最终是无色的。小金认为溶液是中性的，小东认为不对。小同学按照以下实验计划做实验。实验阶段实验现象结论对试管进行了少量反应的溶液，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。产生气泡稀盐酸过量b组：探索两种碱性溶液可以反应在烧杯里加入清澈的石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液，然后过滤。滤液的溶质是什么？小当事人溶质NaOH我想。小丸认为溶质为NaOH，ca (oh) 2。小华认为还有另一种可能性。小华学生们想了想，然后用以下方案验证了他的推测。实验阶段实验现象结论把少量反应溶液拿到试管里，即可从workspace页面中移除物件。祝贺你！你的猜测是正确的！c组：探索两种盐溶液可以反应。在烧杯中加入硫酸钠溶液，加入一定量的硝酸钡溶液，就会产生白色沉淀。米妮得出结论，两种盐溶液可以反应。这个反应的化学方程式扩张和扩张：最后，3组a，b，c的学生将3个实验废液倒在一起，首先产生大量气泡，然后产生白色沉淀物，过滤，最后得到无色净化溶液。结果滤液中含有的离子包括：反射和摘要：分解反应的本质是当两个离子接触时，会产生沉淀、气体或水六、计算问题(共2个问题。28号小标题1分，29号小标题4分，共5分)28.(1分钟)葡萄糖