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文档简介

第六节课双曲，第六节课双曲，试卷点探索挑战高考，考核对亡者评头论足，温格拉默对高考，温格拉默对高考，1。双曲线的定义(1)平面内移动点的轨迹是双曲线必须满足两个条件。和两个固定点F1，F2距离的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为常数2a。 2a _ _ | f1 F2 |。(2)上述双曲线的焦点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，差异绝对值为时，移动点的轨迹是什么？如果2a=0，则移动点的轨迹是什么？提示：如果2a=| f1 F2 |，则移动点的轨迹为两条光线。在2a | f1 F2 |中，移动点的轨迹不存在。2a=0时，移动点的轨迹为线段F1F2的垂直线，2 .双曲线的标准方程和简单几何属性，xa或xa，y a或y a，坐标原点，(1，)，2a，3。等轴双曲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等长双曲称为等轴双曲，其方程为x2-y2= ( 0)，偏心率为e=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等，实轴和虚轴，y=x，考试点挑战高考和使用双曲定义时，要知道要求的轨迹是全双曲、双曲还是双曲，以确保轨迹的纯粹性和完整性，已知的移动圆m和圆C1: (x 4) 2 y2=2外折，圆C2:思想分析利用两个圆的内外折先决条件，找出m点满足的几何条件，并与双曲线定义结合进行求解。示例1的条件是圆m和圆C1: (x 4) 2 y2=2和圆C2: (x-4) 2 y2=2内接，1个外接，那么圆中心m的轨迹方程是什么？求双曲线的标准方程也从定型和定量三个方面考虑。正形是指对称中心位于原点，轴作为对称轴，焦点对准哪个轴。“规则”根据“形状”设置双曲方程的具体形式。“定量”是指使用定义或待定系数方法确定a，b的值。“事故分析”使用待定系数方法，利用双曲线定义和双曲线等知识查找双曲线标准方程。(1)双曲线几何性质的本质包括双曲线的“6点”(两个焦点、两个顶点、两个假想轴的端点)、4线(两个对称轴、两个渐近线)、两侧(由中心、焦点和假想轴端点组成的三角形，以及由双曲线的一点和两个焦点组成的三角形)，思维分析用渐近方程求点对点(4，-2) a和b的关系。【答】d，方法技术，预防错误，监视网高考，看看最近几年广东高考试题，双曲线的定义，标准方程式，几何是高考的热点。问题类型大部分是选择题，空白，难度是期中考试。主要测试双曲线的定义和几何，测试基本运算能力和同等转换思想。2012年广东高考仍以双曲线的定义和几何作为主要调查点。学生的计算能力、逻辑推理能力、回答：
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