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,全部列相加,全部列相减,一,以前的知识审查,计算。2 3=,5 4=,3 4=,6-2=,7-4=,9-4=,4,5,3,9,7,5,比较可能是对的。绿色花园中小学教育网络,7 1=,8-6=,8,2,我会想()栏在80内;50内有5个();()中有7个10;6个10是()。8、10、70、60、10、20、30.像这样的数字。我们称它们为整体10。10,20,30,多少根小棍子?10,2列,3列,2,2,新知识探索,(1)情况介绍,问题,绿色花园中小学教育网络,2,新知识探索,10 20=?看图片能问什么数学问题?总共有多少本书?(a)情况介绍、提问、想知道多少本书?是什么样的?绿色花园中小学教育网络,第二,探索新知识,10 20=,(2)全部10加全部10,30,你怎么计算?我用计数器方法帮助计算。我想是这样的:10加2,10等于3,30。你有别的想法吗?我也可以用小木棍帮忙。绿色花园中小学教育网,30,老师把学生中的20本书发给了一些学生,这时你能问什么问题?讲台上有多少本书?原来送了30本书,20本书,想了想,数了多少本书,怎么开?第二,探索新知识,(b)全部10减去全部10,你怎么计算?我用柜台结账。30-20=,10,绿色花园中小学教育网络,第二,探索新知识,30-20=,10,我还可以放一根小棍子来计算。10减10等于10,10减2等于10,10等于10。你能想到什么?绿色花园中小学教育网络,摘要:我们总的10加和减总的10,即数十,减数十,加几,减几,但不要忘记在一个位置加0。通过查看、(a)图形、3、知识应用、40 20=、60-20=、60-40=、60、40、20,可以同时显示加法和减法。绿色花园中小学教育网,20 40=,60,7-3=,(2)计算,3 2=,4 5=,6-4=,30 20=,40 50=,60,我只发现了10的数字加、减、加、减的总数为10。但是数字0,中小学教育网络,2。记住付给售货员100元要拿回多少钱?(3)故障排除,1 .买上述三种东西一共要多少钱?50 10 30=(元),1

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