初中七年级家长会 副本.ppt

来自同一家庭和学校的老师和学生一起工作；班16班班主任：TEL:班会记录本上有孩子想对父母说的话，请仔细核对。桌面上是孩子们的成绩统计和家庭作业，家长们可以自己传阅。温馨提示，教室内严禁吸烟，请勿拍照，请接听电话，请静音，您的一举一动都代表着孩子的形象，谢谢您的合作！亲爱的家长：您好，首先，感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会议，帮助和参与我们的教育教学工作。教育是双向的，只有通过家庭和学校的积极合作才能取得成果。在此，我谨代表7班和6班的所有学生和老师，向所有在场的家长表示衷心的感谢。感谢您对我们工作的支持和关心！我希望通过我们的相互合作，孩子们能够得到全面的发展和提高。我们的努力你的关心=孩子的成功，家长教师协会的议程，目标方向经验介绍的推荐，独立交流的期望，班级介绍结果的分析，班级介绍，学生状况，班级中49名学生，28名男生和21名女生。靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓靓精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精经精人们希望每个人都可以通过学习做一个人来取得进步，而不去想一时的成就。1.学生们既聪明又活泼。学生思维敏捷，接受能力强，学习有竞争力，互相帮助，从而逐渐形成一种互相帮助的学习氛围。2.强烈的集体荣誉感。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益第一。3.按照学校德育规划，定期管理稳步推进，班级工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。学生状况、班级简介、校园活动概况、成绩分析、单科第一、中国数学和英语第一、单科第一、生物、历史、地理和政治、班级前五名、班级6-10名、提高学生、通过成绩看问题、1。课程紧张，任务繁重，巩固练习的时间不足。不完全适应新的科目。大多数学生缺乏锻炼的能力，害怕吃苦，成绩分析差。无法合理安排时间。有些学生没有明确的目标。基础太差，7。有些学生错了，没有主动问老师和学生。我们应该加强思想教育，增强学生的自信心和学习欲望，变得有用，充分利用课堂和班会时间，让学生振作起来。2、严格管理，加强纪律，增强时间观念，提高学习效率，实行“日复一日，周复一周，周复一周”的制度。(3)结对：文科和理科学生互相帮助；学习习惯和方法是互利互补的。建议和期望1。为了创造一个和谐、和平和稳定的家庭氛围，父母应该为他们的孩子树立一个好榜样。为孩子创造良好的学习氛围。2.不要给脱离现实的孩子施加压力。经常为孩子设定一些容易达到的目标，这样孩子可以感觉到他们可以建立自信，从而帮助他们开发自己的潜力。尽可能多地表扬孩子。让孩子觉得他每天在学习上都取得了一些进步，即使是为了纠正一个缺陷。注意你孩子的周末日程和精神状态。制定家庭学习规则，并贯彻始终，形成良好的工作和休息环境因此，应重视儿童的全面发展(道德修养、心理健康、人际关系和团队意识、意志力、兴趣和特长等)。)。智商情商=成功5。尽量确保每天与孩子及时沟通，并了解他们孩子的学习情况。不要只关心他们的学习成绩，还要关心学习过程。了解在校学习和与同学相处的情况，掌握思想动态，客观分析孩子的成绩，重视学习过程，严格生活，注意身体状况，平等交流；宽容、耐心和同情；亲子活动，如何与孩子沟通为什么孩子不想与父母沟通，父母不想听一切？为什么反复教学后，孩子们不会改变？一个是通过实例教学比通过文字教学更重要。教育只是一个例子。另一个是“申斥”应该针对目标。批评有效的重要原则是理解为什么孩子会有这个问题，以及批评应该解决什么问题。如果你不喜欢它，批评它，甚至一起惩罚几项罪行。孩子们经常受到批评。我不知道为什么。因此，在批评孩子之前，必须心中有一个明确的目标。诀窍3:强调结果而不是过程。一些父母不关心孩子的学习方法是否科学，学习是否有效，或者是否适合孩子，只关心结果。有些人甚至在孩子取得好成绩时不断提醒他们的缺点。这个错误不应该犯，那个错误也不应该犯。结果，孩子们对自己失去了信心，甚至将父母的期望内化到他们的学习动机中。面对考试，他们更担心的不是如何提高复习效率，而是他们无法实现父母的期望并取得好成绩。结果是可以预测的。为了保持一致性，父母应该能够在孩子精力充沛的时候注意到他们的问题，自己努力工作，或者在他们心情不好的时候忽略他们的孩子。这种情况经常让孩子觉得教育只满足成人的需要。此外，目前许多孩子的教育仍然受到祖父母的影响。父母和上一代对教育有不同的看法，这往往给孩子一个利用的机会，并最终影响教育效果。5.分解目标并一步一步地实现它。无论是培养习惯、纠正缺点还是实现目标，都必须是可行的。所谓的“操作”意味着孩子们知道第一步做什么，第二步做什么。如果对孩子的需求只是一个理论上的既定计划，那么就不能期望孩子如你所愿。为了保护孩子的自尊和真正关心孩子的父母，他们必须允许孩子犯错误，并且在孩子犯错误时给予强烈的同情，而不是简单的训斥。如果你能和你的孩子一起面对错误而不是反对批评，即使你的孩子考试不及格，他也会主动告诉你，因为他需要有人分担他的担忧。能够分担忧虑的父母必须有权威，孩子必须珍惜父母给予的自由。小贴士7:爱孩子，爱是家庭教育的前提和基础。父母对孩子的期望和行为往往起着关键作用。孩子们的热情经常反映父母的热情。成功的孩子通常在父母的鼓励下成长。相反，如果父母对孩子采取压制甚至歧视的态度，他们往往会扼杀孩子的智力。表扬应该及时给予，口头表扬不亚于物质奖励，而且往往有更好的效果，心理沟通方法，1，让孩子说家长听，避免家长说孩子在听时感觉平等，2，引导孩子面对问题而不是解决问题而不是让孩子感觉独立，3，跟随孩子的可接受性，不要急于感觉成功，4，注重行为训练， 最重要的是坚持情感，重视独立交流，家长a，所有科目的老师，家长b，精神交流，并在班会笔记本上写下你想对你的孩子说的话(你的孩子会仔细阅读每一个单词)当