辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时）研学案（无答案） 新人教版_第1页
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第二单元“空气”课前热身教师演示实验：镁带燃烧请描述实验现象1.镁带的燃烧是一种变化，是与空气的反应。自学技巧知识点一：空气中氧含量的测定阅读教材P27实验2-1测量空气中的氧含量，并完成以下练习。1.实验现象：(注意仔细观察和描述燃烧过程中和燃烧后的红磷现象)(1)燃烧时；灭火后，冷却后打开弹簧夹。2.实验原理：(分析收集筒内反应前后的压力变化)。文本表达式：符号表达式。思考与交流 1讨论以下问题。(1)红磷含量：装置的气密性：(3)何时打开止水夹：2.实验前，应该往罐子里加入少量的水。它的主要功能是。3.在这个实验中可以用蜡烛代替红磷来进行空气中氧含量的实验研究吗？原因是什么？知识点2:空气的构成阅读课本下面的“空气成分”的卡通图片，并在横线上填入你从图片中获得的信息。知识点3:混合物和纯物质【阅读】教材P27-28混合物与纯物质，总结以下知识点。1.混合物：例如，等等。组成混合物的成分是。这种混合物没有化学符号。2.纯粹的东西：例如，等等。纯净的东西有化学符号。3.纯物质和混合物的根本区别。思考与交流讨论以下问题。1.冰水混合物是混合物吗？为什么？2.红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷，所以五氧化二磷是由红磷和氧气组成的混合物。是这样吗？为什么？3.右图是空气成分的示意图。请回答以下问题。(1)请按要求填写空气成分表中的水平线。(2)从图片中，当您获得信息时：。.自我检查1.汽车驾驶舱安全气囊中所含的化学物质在碰撞后会产生一种空气中含量最高的气体，这就是氧气氮气二氧化碳稀有气体我们生活在一个物质世界。在下列几种常见物质中，属于纯物质的有()A.清洁空气b .巴贝林布鲁克c .闪闪发光的水银d .黑煤3.生活中的下列物质属于纯物质，即(a)啤酒(b)蔗糖(c)牙膏(d)不锈钢4.我们在日常生活中经常使用下列物质，其中纯净的物质是()A.调味食醋b .餐饮饮料c .医院碘d .冰水混合物冷却5.臭氧(O3)主要分布在离地面10-50公里的高度。它能吸收大多数紫外线，保护地球的生命。臭氧属于混合物纯物质氧气稀有气体6.以下物质：海水；(2)矿泉水；(3)清洁空气；(4)五氧化二磷；(5)啤酒；液氧；红磷；碘盐；可乐饮料；牛奶。其中，纯的是：属于混合物的是：7.当澄清的石灰水长时间暴露在空气中时，瓶口上会出现一层“白色薄膜”。这是因为空气中含有氮气氧气稀有气体二氧化碳8、下列不会造成空气污染的是()a .人和动物呼出的二氧化碳b .煤燃烧产生的烟C.汽车尾气中的烟雾9.在下列物质中，纯净的物质是()蒸馏水b雪碧饮料c河水d新鲜空气10.红磷燃烧用来测量空气中的氧含量。实验现象如下：(1)；(2)这种反应的象征性表达是。(3)同学测量
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