湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级化学上册 4.3 水的组成导学案（无答案）（新版）新人教版

任务3数量配置学习目标1.根据水的电解实验，可以知道水的组成。(重点)记住化合物和元素之间的区别在不同的构成中。(困难)理解人类理解物质世界的过程和方法。学习方法实验研究讨论摘要第一，自主预览(阅读教科书P79P81，重点放在教科书上的部分)1.如何检查气体是否为氧气？2.阅读有关氢的物理性质的教科书，并填写下表。颜色气味状态密度溶解度比空气水3、包含称为化合物的元素的成分；由元素组成，其中一种被称为氧化物。由元素组成的叫做单质。二、合作研究知识点1:配置水推测_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _设计实验1.设备：如图所示注意：为了水的导电，必须添加到水中少量稀硫酸或氢氧化钠。2.现象：出现两个电极，两个玻璃管液体水平打开直流电源一段时间后，在两极的试管中收集的气体的体积比大约。气体检查：用有火星的木棍检查连接电源两极的试管乙内无色气体，就证明是木杆；连接电源阴极的试管盒内无色气体点燃后，确认出现了火花。4.属于的电解水的文本表示(填充反应类型)实验结论：思考和讨论：通过电解水实验得出水是由氢和氧组成的结论吗？讨论交换1.水的电解实验会产生新的物质吗？手脚有什么变化吗？说明水的构成如何吗？试管a，b试管2气体体积大于2: 1的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.氢在点火前必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.水的沸腾过程和水的分解过程有什么不同？知识点2:化合物、氧化物、元素讨论交换1.从上述实验和发生的化学反应可以看出，水是由氢(h)、氧(0)两种元素构成的。二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷(P2O5)、氢(H2)、氧化铁(Fe2O3)、氮(N2)和氧(O2)分别有几个2.根据各物质的成员素特性，上述物质的氢、氮、氧等被称为单质。水、二氧化碳、高锰酸钾、五氧化二磷、氧化铁等被称为化合物。是什么？什么是化合物？3.上述化合物中的二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)和氧化铁(Fe2O3)称为氧化物。他们有什么共同点？高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗？【读】教材第81页内容读1.列表比较化合物和元素：元素化合物定义根本的差异例如，如果2.氧化物：元素构成的化合物中，一种元素是元素。思维1。用同种元素制造混合物吗？氧化合物和氧化物有什么区别？通过这门课的学习你得到了什么？我的收获第四单元自然之水主题3水配置课堂测试案例基本练习教科书p 82.1 41.以下关于电解水的错误说明()A.水由氢和氧组成的b .水由氢和氧组成C.自然界的水大部分是在混合物d .水中添加硫酸是为了增加导电性2.在以下各组中，前者是化合物，后者是单质()A.高锰酸钾、氮b .洁净空气、氧c .铝、二氧化碳d .硫粉、氧化镁空气，氮，水蒸气，氧化铁，红磷，二氧化锰，氯酸钾，稀有气体。使用下图填充4.18世纪末，英国科学家普立利处理将空气与“易燃空气”(实际氢)混合，然后装在干燥的玻璃瓶里点火，混合气体爆炸，玻璃瓶内壁出现了清澈的水滴。请写这个变异的文字表达。这种反应属于(分解反应或结合反应)。5.用混合物、纯净水、元素、化合物等概念填空。(1)氧气既属于又属于。(2)二氧化锰既属于又属于。高中入学考试马上开通了。【】以下关于水的陈述不准确()A.水是生命活动不可缺少的物质。b .水是一般溶剂水是反应物或产物d .水是由氢和氧组成的氧化物的一种7.下图是水分子在特定条件下分解的示意图，从中获得的信息不准确()A.水分子由两个氢原子和一个氧原子组成B.水解后产生氢和氧的分子比例为2: 1C.在水解过程中，分子的种类不变D.在水解过程中，原子的数量不变。图中显示了电解水的简单设备：(1)电源的a为_ _ _ _ _ _ _ _ _极，b为_ _ _ _ _ _ _极。(2)乙的气体检查方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)根据上述实验事实，水由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成。(4)此反应的文本表示法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应的类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.有以下物质：钢铁粉二氧化硫新鲜空气过氧化氢液氧高锰酸钾充分加热高锰酸钾残留。其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _属于化合物10.物质的分类标准有多种。氢、氧、水、二氧化碳四种物质中的三种包含在一个标准中，另一种不属于该标准。(1)标准1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)标准2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.称为“生命之源”的水(H2O)和称为“绿色氧化剂”(H2O2)是由氢和氧两种元素组成的化合物，通常是无色液体。化学实验开放日，实验组的学生用以下方法确认两瓶水和过氧化氢无色液体，请填写相关内容。实验阶段实验现象实验结论MnO2ab将同样体积的2种无色液体分别添加到a，b的2个试管中。分别是试管a，b同时添加等质量(少量)二氧化锰，现象观察。试管里没有明显的现象b试管中产生气泡试管中的无色液体包括：。b试管中的无色液体包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)B试管中发生反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如何确认b试管中发生的气体(编写操作程序、实验现象和结论)？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _扩展12.在下图中，甲和乙都是电解水的简单装置。请回答以下问题：(1)设备甲比设备具有更明显的优点，这一优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)装置乙脾气甲有明显的优点。(3)在水中添加少量硫酸或氢氧化钠的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验没有开始吗，刚开始，进行了多久？即可从w