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文档简介
,第1课时小数加减法（1）,R四年级下册,小数的加法和减法,学习目标,1.结合具体情境，探索小数（位数相同）的加减法，并掌握小数加减法的竖式写法，能正确地计算两位小数的加减法。2.总结小数（位数相同）加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。3.培养学生分析、比较、归纳的能力。,学习重点,学习难点,理解和掌握小数部分位数相同的小数加减法的计算方法。,理解小数加减法的算理。,一、引入新课,计算时要注意什么？,4367+3205=8754-5639=,算一算！,7572,3115,相同数位对齐，从个位算起,小丽买了两本书，你知道她要付多少钱吗？,今天我们就来学习小数加减法。,二、自主探究,（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？,你知道了什么信息？用什么方法计算呢？,用加法计算。,6.454.29,+,7,4,10,4.29,1,.,6.45,10.74（元）,十分位,百分位,个位,答：一共花了10.74元。,相同数位上的两个数才能相加、减。,小数减法也与整数减法一样吗？,小数点对齐其实是为了让相同数位对齐。,为什么小数点一定要对齐呢？,原来小数加法与整数加法是一样的！,五、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法，小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的，只不过是数的范围扩大了。面对小数加减法竖式计算这个重点，组织学生进行自主探究、小组讨论、合作交,流。重点是让学生理解把各数的小数点对齐，也就是数位对齐。数位对齐就是在整数部分数位对齐的基础上，小数部分要做到十分位与
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