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,第十六课鲁滨孙漂流记,R六年级下册,梗概畏惧桅杆凄凉简陋忧郁倒霉叛乱斫痕停泊绑架日晷救援蓄养圈养观测泅水祈祷理智苦闷控制教训商业簿天涯海角日晒雨淋恐惧万分郑重其事聊以自慰一丝安慰,“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。,“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。,整体感知,课文按什么顺序写的，写了哪几件事？,按鲁滨孙历险的时间顺序来写。写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国。,默读梗概部分，思考：全书讲了一件什么事？小说讲了一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名星期五，把他训练成忠实的奴仆。28年后，他救了一位发生叛变船只的船长，回到了英国。,默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？,1、流落荒岛，无住所：,2、食物吃光了：,用木头和船帆搭了一个简易的帐篷,勇敢斗争，救下“星期五”,打猎、捕鱼，畜养羊，种麦,3、遇野人袭击：,4、发现英国船只叛乱：,救出船长,勇敢无畏机智坚强聪明能干乐观向上,速读课文“精彩片段”部分，说说“精彩片段”大致在“作品梗概”所记述的故事情节的的哪个阶段，什么内容最吸引你。,精彩片段内容:,鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。,精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻、所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。,再次默读精彩片段，你觉得哪个部分最精彩，多读几遍，并在旁边写下自己的感受。想想“好处与坏处”的表格给鲁滨孙带来了什么。,让鲁滨孙有了活下去的勇气。让鲁滨孙不再为自己的处境消极悲观，而是以积极的态度去迎接挑战并努力克服困难。,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,鲁滨孙漂流记中的名言:,我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。,（）如何获得水？收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的水用透明塑料袋收集植物蒸发的水，掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水。（）如何获取食物？钓鱼采野果爬树掏鸟窝挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟。,能力扩展,辨别方向办法：,利用北极星、利用
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