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文档简介

她是我的朋友,重庆市綦江区蒲河学校霍祥东,思考以下问题：,2.课文主要讲了一件什么事？,1.题目“她是我的朋友”，“她是谁?“我“又是谁？这句话是谁说的？,_时期，孤儿院里的一个小姑娘_,_迫在眉睫，_为她_的事。,阮恒为什么要给小姑娘输血？,迫在眉睫,迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已经到眼前，十分急迫，就像已经逼近了眉毛和睫毛。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,请用铅笔划出描写阮恒献血前表现的句子。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,为什么把手“放下去”“又举起来”？,（害怕、紧张、矛盾、犹豫）,阮恒举手时为什么颤抖？,他当时是怎样想的？,他们一定会把我的血抽光的,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖，心想：，但是，他又想：，于是迅速用另一只手捂住脸。,如果没有我的血，她一定撑不了多久的,神态动作描写,男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。男孩的感情变化这么快，这是为什么？医生的安慰打消了他的顾虑，因而像没事一样。,*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,结尾与拓展,你知道小男孩为什么那么痛苦了吗？他以为自己把血给了小女孩，自己就会死了。2.“她是我的朋友”，阮恒这样说的时候，他是怎么想的？你想到了什么？他不想自己
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