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奇特的视觉图形,画面中有什么新奇之处?,请仔细观察,注视画面1分钟，你发现了什么?,不是动画的动画,奇特的视觉图形,正形,负形,一个图形一般包括：有图案的部分及衬托图案的部分，有图案的部分称为”图”或“正形”，图形与底纹之间可以互换互借。而衬托图案的部分称为“地”或“负形”。,鲁宾杯爱德加鲁宾,正形与负形,你从图形中想象到什么？或者你看到什么？,埃舍尔是荷兰画家，他的作品很受数学家、晶体学家和物理学家的喜爱。埃舍尔是一名无法“归类”的艺术家，他的许多版画都源于悖论、幻觉和双重意义，他力求让那些不可能同时在场者同时在场，将一个极具魅力的“不可能世界”立体地呈现在人们面前。他的艺术作品有独一无二的位置，在他之前没有艺术家创作出同类作品，之后也没有艺术家追随他的创作。,埃舍尔“天与水”之一,天与水是荷兰版画家埃舍尔的代表作品，它利用物体正形和负形的联想方法，由大雁和大雁之间的形负形，联想到鱼的形象，而由鱼和鱼之间的负形联想到大雁的形象，这种规整的排列和巧妙的互变给人以神秘的美感。作品表达了更深层的涵义，画面以异态共生联想到和谐美好的生态环境，让人回味无穷。,正形与负形,正负形最典型是最早的中国的太极图，以一条优美共用的S曲线将一个完整的圆形分割成阴阳两条鱼形，阴鱼中阳眼，阳鱼中阴眼，形象化的表现了阴阳轮转、相生相克之万物生化的哲理。简洁的S形构图承袭了中国图案中最重要的骨架形式。,画面中有什么奇特之处?,请仔细观察,张着血盆大嘴的鳄鱼嘴里，正好是一只可怜的白天鹅的形象，人们不禁为正被吞吃的天鹅担心、忧愤。,餐具是白色的还是紫色的,请仔细观察,以下图形：它们的正、负形各是什么形象？,正形与负形,叶子中藏着三个侧面,抢答环节，考考你的眼力,抢答环节，考考你的眼力,抢答环节，考考你的眼力,抢答环节，考考你的眼力,趣味推演（拟人、比喻）会让我们的图形更有创意更有趣，形成新的视觉形象。,吃掉的苹果人脸,根据以下图片作为正形和负形设计一个图形！,设计练习：,利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！,课堂练习：,线造型,色块平涂,表现方法,注意：正形和负形图形的特点一、选取的设计元素在内容上有一定的关联。二、在设计构思上运用共用的轮廓线。,课堂引伸（作业）：发挥你的想象力和创新能力，任选设计元素，利用正负形的创意方法，以线造型、色块平涂或剪纸等表现形式，设计制作一幅奇特的视觉图形。,要求：生动、构思巧妙、
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