第3课　百日维新.ppt

第九单元戊戌变法,这三幅图表揭示了什么主题？,这三幅图表又揭示了什么主题？,虎代表英国，熊代表俄国，肠代表德国，蛙代表法国，鹰代表美国，日代表日本。,导言：假如你是19世纪末的一位知识分子，面对此种现象，你会做出怎样的反应？,而以康有为为代表的一些知识分子群体,他们又做出了怎样的反应呢？,我们自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。鲁迅,1、创办学堂，聚徒讲学2、著书立说，力倡维新3、上书皇帝，恳请变法4、创办报刊，传播维新5、成立团体，组织力量6、展开论战，挑战顽固,理论,实践,19世纪末，推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么？表现在哪里？,-变法的高潮,一、救亡与变法的呼声再起：,-维新变法运动从理论宣传转入政治实践,(维新运动的发展),1、原因,2、政治实践表现,1、维新变法运动从理论宣传转入政治实践：原因,中国面临被列强瓜分的危险，民族危机加深,1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。,国闻报,强学会,中外纪闻,保国会,时务学堂,时务报,强学会,强学报,万木草堂,维新派极力宣传变法,2、维新运动由理论宣传转入政治实践：表现,（1）康有为改变维新变局的两次上书：,上清帝第五书（1897年）：,上清帝第六书（即应诏统筹全局折，1898年）：,（2）康有为向光绪帝进呈日本变政考俄彼得变政记：坚定光绪帝维新变法的决心,（3）康有为发起组织保国会：,上清帝第五书（1897年）：背景：德国强占胶州湾。1897年，德国公然派出舰队侵占中国山东胶州湾。沙俄租占旅顺大连湾，并将整个东北均置于其魔爪之下。接着，其他列强也纷起效尤，进而在中国掀起了一场争夺独占区和划分势力范围的瓜分狂潮。内容：指出变法图强才能救亡图存。康有为针对德占胶州后的险恶局面，写出了上清帝第五书。在上清帝第五书中，康有为指出，德国侵占胶州之后，“瓜分豆剖”已“渐露机牙”；并说此间“万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言”。在此危亡之际，他急迫要求及时变法，强调“图保自存之策，舍变法外别无他图”，变法图强才可以救亡图存。从而，鲜明地举起了图强救亡的旗帜。他并且激动地写道：如仍然“苟且度日，因循守旧”，不奋起变法图强，“恐自尔之后，皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣！”同时，他还就变法的步骤、革新要点等进一步作了陈述。影响：感动光绪帝，为光绪帝采取接见任用康有为的行动提供了机会。,上清帝第六书（即应诏统筹全局折，1898年）：内容：重申国家面临的严重危机，主张学习日本明治维新，进行全面改革。年月日，康有为上了应诏统筹全局折（第六书），请求光绪帝决定发起戊戌变法。在这篇奏折中，他引述当时波兰、埃及、土耳其、缅甸等国，由于守旧不变，遭到分割或危亡的险境，认为世界各国的趋势，“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。中国所以面临危亡，就是由于保守旧法不知变革所致。他说要推行新政，就要走明治维新的道路，认为明治维新的要义有三个方面：一曰大誓群臣以定国是，二曰设对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。以此为依据，他请求光绪帝尽快作好三件事：一、在天坛或太庙或乾清门召集群臣，宣布维新变法，“诏定国是”。二、在午门设立“上书所”，派御史二人监政，准许人民上书，不得由堂官代递；有“称旨”的，召见察问，量才录用。三、在内廷设制度局，订立各种新章，下设十二局。以上第一条是企图依靠皇帝的权力来推行新政，第二条是要使维新派参预政权，第三条是要在上述二者的基础上改革中央政府的行政机构。在应诏统筹全局折中，康有为又提出在每道设一民政局，选才督办，准其专折奏事，体制与督抚平等；每县设民政局分局督办，派员会同地方绅士治之。他认为，这样可以“内外并举”，新政有效。在这次上书中，康有为还涉及派员出国游历，翻译西书，变通科举，制造纸币，收印花税等事项。影响：反映了资产阶级维新派政治改革的要求，也是戊戌变法的施政纲领。,应诏统筹全局折，提出“变则能全，不变则亡，全变则强，小变仍亡，建议皇帝效法日俄推行新政，当务之急是大誓群臣以革旧维新，开制度局，许天下人上书”。实质是资产阶级维新派的施政纲领。,为了变法图强，康有为曾经研究了一些国家兴亡盛衰的历史，编成几部书稿。据万木草堂丛书目录所载，计有俄大彼得变法考（二卷）、日本明治变政考（十六卷）、突厥削弱记（六卷）、法国革命记（四卷）、波兰分灭记（四卷）等五部。其中用力最深、篇幅最大、在变法中影响也最大的，当为日本明治变政考。俄彼得变政记和日本变政考两书分别于1898年3月24日和4月13日由总理衙门呈递给光绪帝，康有为希望光绪帝“以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法”，也就是仿照俄国“以君权变法”，借鉴日本明治维新推行新政。日本变政考为编年体，起自1868年（明治元年），止于1890年（明治二十三年日本第一次帝国议会召开）。总结日本明治维新的主要经验有六：“大誓群臣以定国是；立制度局以议宪法；超擢草茅以备顾问；纡尊降贵以通下情；多派游学以通新学；改朔易服以易人心。”这也正是康有为变法主张的基本纲目。他向光绪皇帝推荐此书说：“我朝变法，但采鉴于日本，一切已足，其凡百章程，臣已采择具备，待措正而实行之，其他英、德、法、俄变政之书，聊博采览。然切于中国之变法自强，尽在此书。臣愚考万国书，无及此书之备者，虽使管、葛复生，为今日计，无以易此。我皇上阅之，采鉴而自强在此。若弃之而不采，亦更无自强之法矣。且惟以今日采用之，犹有可及，少迟则俄路（按：指西伯利亚铁路）已成，虽欲变法，将为波兰，亦无能为计矣。”,（3）康有为发起组织保国会：,时间、地点：1898年，北京,宗旨：“保国、保种、保教”,性质：初步具有资产阶级政党的性质,分会：保浙会、保川会、保滇会等,影响：保浙会、保川会、保滇会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。,时间、地点：,性质：,宗旨：,影响：,分会：,二、百日维新：,2、基本内容：,1、开始标志：,3、新政中未实行的措施,4、进步意义：,6、特点：,5.局限性：,百日维新：,光绪帝颁布定国是诏（1898年6月）,2、基本内容：,提示：从除旧、布新(政治、经济、文教、军事)四个方面列表总结维新变法的基本内容。,1、开始标志：,问题探究：,人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡（b）乃罢，览阅奏章，尤不能尽。,戊戌政变记,梁启超,注：晡（b）是指午后三时至五时,问题一：这段材料反映了新政哪方面的内容？当时人们的反应如何？,问题二：新政鼓励士民上书言事，假设你生活在那个时代，你会提出什么建议，并说说你的理由？,思考并回答,戊戌变法的内容,人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡（b）乃罢，览阅奏章，尤不能尽。,戊戌政变记,梁启超,问题三：“举国”如何理解？试用一句话来概括新政出台后人们的反应？,有人认为，变法内容反映了资产阶级维新派的愿望与要求，具有较大的进步意义。,戊戌变法内容之：各抒己见,有利于资产阶级参政精简机构，提高效率,有利于资本主义发展有利于增加财政收入,有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略,有利于西学的传播有利于培养维新人才,问题：以上政治法令与维新派同封建顽固势力论战时的主张有哪些明显差别？为什么会出现这些差异？,没有涉及维新派提出的设议院、开国会、定宪法等政治主张。,想减少阻力;也说明维新派完全把希望寄托在光绪帝的“君权”之上，反映了维新派的软弱和妥协性。,但也有人认为，变法内容是一种落后的体现。你认为呢？,3、新政中未实行的措施及原因,设议院、开国会、定宪法等政治主张。,想减少阻力;也说明维新派完全把希望寄托在光绪帝的“君权”之上，反映了维新派的软弱和妥协性。,【资料回放】：如何评价百日维新呢？,戊戌变法实施仅几月间，就已取得举世瞩目的效果，激荡神州、振奋人心，出现了“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢。阅览奏章，犹不能尽。”（梁启超戊戌政变记）的局面。该年上海出版的英文字林西报(NorthChinaDailyNews)报道：“激进的改革举世为之震惊，第一他们终止了对外国人的传统憎恶和闭关自守的政策，鼓吹与列强友善与结盟的政策，倡导全国开放；第二他们改革了那个愚蠢傲慢、自称世界第一的教育制度；第三不复以中国文明与制度为自满，维新派在各个部门都实行大刀阔斧的改革比起这个青年中国来，就连日本的明治维新也堂乎其后。”西方研究中国近代史的多位评论家都对康先生倡导的改革给予极高的评价，著名汉学家费正清(JohnKingFairbank)在其主编的Cambridge:ChinaHistoryofThelateChing18001911（剑桥晚清史（18001911）中说：“康有为政治纲领的目标是一系列政治改革，这些改革如果付诸实施的话，等于一场来自上面的根本性革命那今日中国早就不是贫弱的样子了！”,4、进步意义：,基本上反映了维新派的愿望和要求，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，一定成都上动摇了封建统治秩序。,1、为什么说：“百日维新”基本上反映了资产阶级维新派的愿望和要求？2、有人认为，变法内容反映了资产阶级维新派的愿望与要求，具有较大的进步意义。但也有人认为，变法内容是一种落后的体现。你如何看待？,政治上允许一定的自由言论，有利于民族资产阶级提供了参政议政；经济上制定了一些鼓励发展资本主义农工商业等政策，有利于民族资本主义发展的；文化上也采取了一些打击旧学、提倡新学的措施有利于先进科学文化的传播，具有一定的进步意义。总之，百日维新的政令基本上反映了维新派的愿望和要求，初步动摇了封建统治秩序，具有一定进步意义,没有行宪法、开国会，没有实行君主立宪制，没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的;没有涉及到解决农民土地问题;没有深入广大民众与广大民众运动相结合。,5.局限性：,有利于资产阶级参政精简机构，提高效率,有利于资本主义发展有利于增加财政收入,有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略,有利于西学的传播有利于培养维新人才,没有涉及实行君主立宪等政治主张,没有触动到封建土地所有制,思考：变法法令的哪些条款会触及顽固保守官僚的利益？如果你是顽固保守官僚你对变法持什么态度?说明了什么？裁汰冗员废八股、改革科举废除旗人寄生特权裁汰旧军,（说明变法法令本身也存在操之过急、考虑欠周密的不足）,【合作探究】：百日维新的特点？,（1）从方式上看：,（2）从宗旨上看：,（3）从内容上看：,（4）从结果上看：,（1）从方式上看：变法依靠无权的皇帝，用西方和日本资本主义国家的政治、经济、文化、技术、军事制度模式，对中国传统的旧制度进行改革。（2）从宗旨上看：是要资产阶级及其知识分子有一定程度的政治权利，促进资本主义工商业的发展，在渐进的变革中建立资产阶级国家，从根本上实现国家的独立富强。（3）从内容上看：变法的内容与维新派的主张有差距，维新派与康有为的设议院、开国会、定宪法等政治主张，在百日维新期间光绪帝颁布的诏令中没有此内容，表现了资产阶级的局限性。（4）从结果上看：变法局限在社会上层，没有深入广大人民群众，因而没有形成变革旧制的巨大社会力量。,本课小结：,知识与技能,1、1898年1月的一天，载总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是A.变法图强是大势所趋B.顽固派势力单力孤C.设立议院，召开国会D.民族危机日益加深,知识与技能,、19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是A以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B设议院、兴民权、实行君主立宪C由君主专制变为民主共和是“进化之公理”D今日之民智恃革命以开之、维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行A、君主专制B、联邦制C、共和制D、君主立宪制,知识与技能,、下列法令中，与戊戌变法无关的是A京师设铁路矿务局和农工商总局B实行铁路国有政策C改革财政,编制预算和决算D鼓励农工商业的发展、光绪帝支持、参与变法的主要目的是A答谢康有为救架B挽救民族危亡C巩固自己的统治地位与权力D做一个有为之君,上清帝第五书（1897年）：背景：德国强占胶州湾。1897年，德国公然派出舰队侵占中国山东胶州湾。沙俄租占旅顺大连湾，并将整个东北均置于其魔爪之下。接着，其他列强也纷起效尤，进而在中国掀起了一场争夺独占区和划分势力范围的瓜分狂潮。内容：指出变法图强才能救亡图存。康有为针对德占胶州后的险恶局面，写出了上清帝第五书。在上清帝第五书中，康有为指出，德国侵占胶州之后，“瓜分豆剖”已“渐露机牙”；并说此间“万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言”。在此危亡之际，他急迫要求及时变法，强调“图保自存之策，舍变法外别无他图”，变法图强才可以救亡图存。从而，鲜明地举起了图强救亡的旗帜。他并且激动地写道：如仍然“苟且度日，因循守旧”，不奋起变法图强，“恐自尔之后，皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣！”同时，他还就变法的步骤、革新要点等进一步作了陈述。影响：感动光绪帝，为光绪帝采取接见任用康有为的行动提供了机会。,上清帝第六书（即应诏统筹全局折，1898年）：内容：重申国家面临的严重危机，主张学习日本明治维新，进行全面改革。年月日，康有为上了应诏统筹全局折（第六书），请求光绪帝决定发起戊戌变法。在这篇奏折中，他引述当时波兰、埃及、土耳其、缅甸等国，由于守旧不变，遭到分割或危亡的险境，认为世界各国的趋势，“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。中国所以面临危亡，就是由于保守旧法不知变革所致。他说要推行新政，就要走明治维新的道路，认为明治维新的要义有三个方面：一曰大誓群臣以定国是，二曰设对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。以此为依据，他请求光绪帝尽快作好三件事：一、在天坛或太庙或乾清门召集群臣，宣布维新变法，“诏定国是”。二、在午门设立“上书所”，派御史二人监政，准许人民上书，不得由堂官代递；有“称旨”的，召见察问，量才录用。三、在内廷设制度局，订立各种新章，下设十二局。以上第一条是企图依靠皇帝的权力来推行新政，第二条是要使维新派参预政权，第三条是要在上述二者的基础上改革中央政府的行政机构。在应诏统筹全局折中，康有为又提出在每道设一民政局，选才督办，准其专折奏事，体制与督抚平等；每县设民政局分局督办，派员会同地方绅士治之。他认为，这样可以“内外并举”，新政有效。在这次上书中，康有为还涉及派员出国游历，翻译西书，变通科举，制造纸币，收印花税等事项。影响：反映了资产阶级维新派政治改革的要求，也是戊戌变法的施政纲领。,为了变法图强，康有为曾经研究了一些国家兴亡盛衰的历史，编成几部书稿。据万木草堂丛书目录所载，计有俄大彼得变法考（二卷）、日本明治变政考（十六卷）、突厥削弱记（六卷）、法国革命记（四卷）、波兰分灭记（四卷）等五部。其中用力最深、篇幅最大、在变法中影响也最大的，当为日本明治变政考。俄彼得变政记和日本变政考两书分别于1898年3月24日和4月13日由总理衙门呈递给光绪帝，康有为希望光绪帝“以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法”，也就是仿照俄国“以君权变法”，借鉴日本明治维新推行新政。日本变政考为编年体，起自1868年（明治元年），止于1890年（明治二十三年日本第一次帝国议会召开）。总结日本明治维新的主要经验有六：“大誓群臣以定国是；立制度局以议宪法；超擢草茅以备顾问；纡尊降贵以通下情；多派游学以通新学；改朔易服以易人心。”这也正是康有为变法主张的基本纲目。他向光绪皇帝推荐此书说：“我朝变法，但采鉴于日本，一切已足，其凡百章程，臣已采择具备，待措正而实行之，其他英、德、法、俄变政之书，聊博采览。然切于中国之变法自强，尽在此书。臣愚考万国书，无及此书之备者，虽使管、葛复生，为今日计，无以易此。我皇上阅之，采鉴而自强在此。若弃之而不采，亦更无自强之法矣。且惟以今日采